| dc.contributor.advisor | Andrade Gallego, Liliana | |
| dc.coverage.spatial | cead_-_corozal | |
| dc.creator | Barreto Canchila, Alexandra | |
| dc.date.accessioned | 2026-06-01T21:55:05Z | |
| dc.date.available | 2026-06-01T21:55:05Z | |
| dc.date.created | 2026-02-17 | |
| dc.identifier.uri | https://repository.unad.edu.co/handle/10596/81583 | |
| dc.description | https://drive.google.com/drive/folders/19vIFCfUCfsSXX3Zkppw9YBCCZvscZFZU?usp=sharing | |
| dc.description.abstract | Este documento es el resultado de un ejercicio de investigación formativa, desarrollado como
opción de grado, que permitió reflexionar sobre la práctica pedagógica y la investigación
educativa. El estudio se llevó a cabo en el Hogar Comunitario de Bienestar “Mi primer hogar”
del municipio de Morroa, Sucre, trabajando con 15 madres del hogar. El objetivo general fue
Fortalecer las competencias parentales en las prácticas de cuidado y crianza de madres del Hogar
Comunitario “Mi primer hogar” a través de la estrategia pedagógica “escuela para padres”
durante el primer semestre del año 2026, utilizando un enfoque cualitativo y experimental en el
que puso en juego las competencias parentales reconociendo sus efectos en las prácticas de
cuidado y crianza. A partir de este ejercicio investigativo, se concluyó que la estrategia
pedagógica “escuela para padres” contribuyó al fortalecimiento de las competencias parentales y
favoreció la resignificación del rol materno, promoviendo prácticas de crianza más conscientes al
desarrollo de niños. | |
| dc.format | pdf | |
| dc.title | Fortalecimiento de las competencias parentales en prácticas de cuidado y crianza a madres del Hogar Comunitario “Mi primer hogar” del municipio de Morroa, Sucre. | |
| dc.type | Diplomado de profundización para grado | |
| dc.subject.keywords | practicas, cuidado, crianza, parentalidad, familia, infancia. | |
| dc.description.abstractenglish | This document is the result of a formative research project, conducted as a senior thesis, which provided an opportunity to reflect on teaching practice and educational research. The study was conducted at the “Mi primer hogar” Community Welfare Home in the municipality of Morroa, Sucre, working with fifteen mothers from the home. The overall objective was to strengthen the parenting skills of mothers at the “Mi primer hogar” Community Welfare Home in caregiving and child-rearing practices through the “school for parents” pedagogical strategy during the first half of 2026, using a qualitative and experimental approach that focused on parenting skills while recognizing their effects on caregiving and child-rearing practices. Based on this research, it was concluded that the “School for Parents” pedagogical strategy contributed to strengthening parenting skills and fostered a reframing of the maternal role, promoting child-rearing practices that are more attuned to children’s development | |
| dc.subject.category | Práctica e investigación Pedagogía | |
