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Repositorio Institucional UNAD
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Aplicación del método ABN en estudiantes de grados 6° y 7° de la Institución Educativa “Francisco de Paula Santander” del corregimiento de Pavas, municipio de La Cumbre (Valle del Cauca)
Gómez Narváez, Ricardo
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Aspectos curriculares generales de la Licenciatura en Matemáticas
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Aspectos curriculares generales de la Licenciatura en Matemáticas
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División entre polinomios
Universidad Nacional Abierta y a Distacia - Unad
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Ecuaciones lineales
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El sentido del bachillerato en la actualidad: un estudio comparativo entre estudiantes de undécimo grado de distintos estratos sociales del municipio de Bello Antioquia
Gómez Narváez, Ricardo
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Fases de una secuencia didáctica
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Impacto de las tareas escolares en la vida familiar, en la cotidianidad y en los procesos de enseñanza – aprendizaje de los estudiantes de quinto grado de primaria del Colegio Santa Lucia de Bogotá.
Gómez Narváez, Ricardo
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The logic fuzzy in the human resources selection
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La lógica difusa en la evaluación de resultados de aprendizaje en los cursos de la Licenciatura en Matemáticas de la UNA
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OVI 1 - Concepto de Proposición Lógica
Universidad Nacional Abierta y a Distacia - Unad
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OVI 1 - Unidad 2 - Ecuaciones Diofánticas
Universidad Nacional Abierta y a Distacia - Unad
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OVI-Las Matemáticas con Tecnología Simbólica
Unad
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Pasos para el diseño de un poster académico
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Perspectivas contemporaneas de la educacion en matematicas
Aguasaco,sergio
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Propuesta pedagógica para fortalecer la enseñanza de números racionales, basada en el uso de las tics en alumnos del grado 7mo para la Institución Educativa Técnica Agropecuaria “Nuestra Señora de los Remedios” del municipio Bolívar Cauca
Gómez Narváez, Ricardo
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Radicación de números enteros
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