<?xml version="1.0" encoding="UTF-8"?>
<feed xmlns="http://www.w3.org/2005/Atom" xmlns:dc="http://purl.org/dc/elements/1.1/">
  <title>DSpace Community:</title>
  <link rel="alternate" href="https://repository.unad.edu.co/handle/10596/69868" />
  <subtitle />
  <id>https://repository.unad.edu.co/handle/10596/69868</id>
  <updated>2026-06-11T10:50:16Z</updated>
  <dc:date>2026-06-11T10:50:16Z</dc:date>
  <entry>
    <title>Boletín No.2 - Semillas de Vida y Yanapay Multiverso</title>
    <link rel="alternate" href="https://repository.unad.edu.co/handle/10596/81880" />
    <author>
      <name />
    </author>
    <id>https://repository.unad.edu.co/handle/10596/81880</id>
    <updated>2026-06-03T15:22:54Z</updated>
    <published>2026-06-03T00:00:00Z</published>
    <summary type="text">Title: Boletín No.2 - Semillas de Vida y Yanapay Multiverso
Abstract: La CIPAS Territorial “Participación política y cultura de paz”, es una estrategia académica que fortalece la vida académica y universitaria a través del trabajo colaborativo, el diálogo de saberes y la proyección social. Desde el curso de Psicología Política (Cartografía curricular: Ruta SISSU), junto a los semilleros Yanapay-Multiverso y Semillas de Vida, se convirtió en un espacio que permitió integrar los fundamentos teóricos y metodológicos con experiencias reales, promoviendo el análisis crítico de los fenómenos sociopolíticos y la construcción de estrategias de participación comunitaria.</summary>
    <dc:date>2026-06-03T00:00:00Z</dc:date>
  </entry>
  <entry>
    <title>Boletín No.3 - Inmersión Empresarial ECACEN: Aprender Haciendo en el Contexto Productivo Regional</title>
    <link rel="alternate" href="https://repository.unad.edu.co/handle/10596/81565" />
    <author>
      <name />
    </author>
    <id>https://repository.unad.edu.co/handle/10596/81565</id>
    <updated>2026-06-01T16:03:04Z</updated>
    <published>2026-06-01T00:00:00Z</published>
    <summary type="text">Title: Boletín No.3 - Inmersión Empresarial ECACEN: Aprender Haciendo en el Contexto Productivo Regional
Abstract: Fortalecer la formación profesional de los estudiantes mediante el conocimiento&#xD;
vivencial y directo de los procesos organizacionales, operativos y logísticos en un entorno&#xD;
productivo real.&#xD;
&#xD;
Contrastar las teorías administrativas, contables y de costos vistas en el aula con la&#xD;
realidad operativa y financiera de las empresas agroindustriales de la región del Meta.</summary>
    <dc:date>2026-06-01T00:00:00Z</dc:date>
  </entry>
  <entry>
    <title>Boletín No.2 - Cipas Cumaral: Construyendo Empresas Formales Y Competitivas</title>
    <link rel="alternate" href="https://repository.unad.edu.co/handle/10596/81563" />
    <author>
      <name />
    </author>
    <id>https://repository.unad.edu.co/handle/10596/81563</id>
    <updated>2026-06-01T15:53:32Z</updated>
    <published>2026-06-01T00:00:00Z</published>
    <summary type="text">Title: Boletín No.2 - Cipas Cumaral: Construyendo Empresas Formales Y Competitivas
Abstract: El CIPAS Territorial &amp;quot;Cumaral: Diagnóstico y Desarrollo Empresarial&amp;quot; es una iniciativa de&#xD;
proyección social liderada por la UNAD para fortalecer el tejido económico del centro de&#xD;
Cumaral. Mediante un enfoque participativo, se llevaron a cabo tres sesiones de&#xD;
diagnóstico, capacitación y orientación personalizada dirigidas a los pequeños comerciantes&#xD;
de la zona. El proyecto contó con la articulación de la DIAN, la Secretaría de Hacienda&#xD;
Municipal y el Núcleo de Apoyo Contable y Fiscal (NAF). Durante las jornadas, se&#xD;
abordaron temáticas cruciales como el Registro Único Tributario (RUT), la facturación&#xD;
electrónica, los regímenes tributarios y el uso de herramientas tecnológicas básicas para la&#xD;
gestión de ingresos e inventarios. De este modo, se incentivó la cultura de la legalidad y la&#xD;
apropiación digital. Como resultado, se promovió la formalización empresarial y el&#xD;
cumplimiento fiscal, impulsando la competitividad y la sostenibilidad económica local en&#xD;
alineación con los Objetivos de Desarrollo Sostenible (ODS) 1, 4 y 8.</summary>
    <dc:date>2026-06-01T00:00:00Z</dc:date>
  </entry>
  <entry>
    <title>Boletín No.2 - Bienestar en el aula: Gestión emocional en el Colegio Hispanoinglés</title>
    <link rel="alternate" href="https://repository.unad.edu.co/handle/10596/81559" />
    <author>
      <name />
    </author>
    <id>https://repository.unad.edu.co/handle/10596/81559</id>
    <updated>2026-06-01T15:41:51Z</updated>
    <published>2026-06-01T00:00:00Z</published>
    <summary type="text">Title: Boletín No.2 - Bienestar en el aula: Gestión emocional en el Colegio Hispanoinglés
Abstract: La CIPAS Territorial “La voz de mis emociones” se desarrolló con 13 estudiantes de grado 11 del Colegio Hispano Inglés en Yopal, en articulación con el curso de Teatro y el semillero de investigación Nexus de la UNAD. Se realizó un diagnóstico con la herramienta del semáforo personal, y a partir de esto, se identificaron necesidades prioritarias en el área de manejo de emociones. El proceso, se estructuró en cuatro sesiones presenciales, implementó acciones prácticas orientadas a identificar las manifestaciones físicas de las emociones, darles un sentido narrativo y brindar técnicas rápidas de autorregulación mediante la respiración consciente.</summary>
    <dc:date>2026-06-01T00:00:00Z</dc:date>
  </entry>
</feed>

