https://repository.unad.edu.co/handle/10596/65555 Thu, 21 May 2026 01:12:31 GMT 2026-05-21T01:12:31Z https://repository.unad.edu.co/handle/10596/81097 Title: Aprendizaje Basado en Proyectos con Scratch y LEGO Fortalecimiento del pensamiento computacional y la innovación educativa Colegio Braulio González, Yopal (Casanare) Abstract: Sistematización de la estrategia solidaria que implementó el Aprendizaje Basado en Proyectos (ABP) con Scratch y LEGO Education en el Colegio Braulio González (Yopal, Casanare). A partir de un diagnóstico con la metodología del árbol SISSU, estudiantes de educación media identificaron problemáticas de convivencia escolar y diseñaron soluciones tecnológicas innovadoras. La experiencia demostró el impacto de la robótica educativa y las áreas STEM para fortalecer el pensamiento computacional, el trabajo colaborativo y la articulación entre la educación media y superior. Wed, 20 May 2026 00:00:00 GMT https://repository.unad.edu.co/handle/10596/81097 2026-05-20T00:00:00Z https://repository.unad.edu.co/handle/10596/79876 Title: Memorias ECBTI Challenge - Paper Planes V2.0 Abstract: El ECBTI Challenge se plantea como una serie de actividades orientadas a potenciar la creatividad, el pensamiento crítico y las habilidades de los participantes mediante la resolución de un reto. Este proceso promueve el trabajo en equipo e innovación, ya que implica colaborar para identificar soluciones efectivas, ajustar prototipos y analizar los resultados obtenidos en cada prueba. Asimismo, brinda una aproximación práctica a conceptos de ingeniería aplicada, transformando una experiencia lúdica en una oportunidad de aprendizaje dinámico y significativo. En la cuarta edición del reto el desafío consistió Diseñar y construir un avión de papel que logre cumplir con los retos de la mayor distancia de vuelo posible a través de un camino predeterminado y aterrizaje en un punto específico, aplicando principios básicos de aerodinámica, física y diseño estructural mediante un proceso de experimentación y mejora continua en un tiempo máximo de 60 minutos. Wed, 08 Apr 2026 00:00:00 GMT https://repository.unad.edu.co/handle/10596/79876 2026-04-08T00:00:00Z https://repository.unad.edu.co/handle/10596/76265 Title: Memorias Taller de Excel y GeoGebra -Modelos y datos: Taller interactivo Abstract: En el mundo actual, el análisis de datos se ha convertido en una herramienta fundamental para la toma de decisiones en diversas áreas del conocimiento. Excel y GeoGebra son dos herramientas ampliamente utilizadas en el ámbito académico y profesional debido a su capacidad para procesar información, visualizar patrones y modelar fenómenos estadísticos y probabilísticos. Este taller busca proporcionar a los participantes los fundamentos teóricos y prácticos necesarios para aplicar estos programas en la solución de problemas reales. A través de un enfoque basado en casos prácticos, los asistentes podrán desarrollar habilidades en el manejo de datos, la creación de gráficos, el cálculo de medidas estadísticas y la aplicación de modelos probabilísticos. La combinación de Excel y GeoGebra permitirá a los participantes no solo comprender los conceptos matemáticos subyacentes, sino también optimizar el análisis y la presentación de resultados de manera efectiva. Esto les facilitará la interpretación de datos y la toma de decisiones fundamentadas, habilidades esenciales en contextos educativos, científicos y empresariales. Tue, 02 Dec 2025 00:00:00 GMT https://repository.unad.edu.co/handle/10596/76265 2025-12-02T00:00:00Z https://repository.unad.edu.co/handle/10596/75768 Title: Memorias Operación Globo Explosivo: La Máquina de Goldberg en Acción Abstract: El ECBTI Challenge es una iniciativa creada para impulsar la creatividad, el pensamiento crítico y las habilidades de resolución de problemas de los participantes mediante la solución de retos que promueven el trabajo en equipo y la innovación. En este espacio, los equipos colaboraron en el diseño de soluciones óptimas mediante pruebas y ajustes a sus prototipos, para posteriormente evaluar los resultados en una prueba final, transformando una experiencia lúdica en una oportunidad de aprendizaje práctico y dinámico. En esta edición, el desafío propuesto a los participantes crear una máquina de Rube Goldberg que, a través de una cadena de acciones ingeniosas, culminará con reventar un globo. Esta experiencia permitió explorar de manera práctica conceptos fundamentales de la física e ingeniería, combinando ciencia, creatividad y diversión. Thu, 06 Nov 2025 00:00:00 GMT https://repository.unad.edu.co/handle/10596/75768 2025-11-06T00:00:00Z