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    <title>DSpace Collection:</title>
    <link>https://repository.unad.edu.co/handle/10596/68785</link>
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    <pubDate>Thu, 11 Jun 2026 08:19:40 GMT</pubDate>
    <dc:date>2026-06-11T08:19:40Z</dc:date>
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      <title>Aprendizaje Significativo en Escenarios Naturales</title>
      <link>https://repository.unad.edu.co/handle/10596/81934</link>
      <description>Title: Aprendizaje Significativo en Escenarios Naturales
Abstract: La CIPAS Territorial “Aprendizaje significativo en escenarios naturales”, desarrollada en la Institución Educativa El Retiro de San José del Guaviare, tuvo como objetivo promover el aprendizaje sensorial y el cuidado de la salud mental mediante el contacto con la naturaleza en estudiantes de quinto grado y sus familias. A través del trabajo conjunto entre comunidad, escuela y el semillero Yanapay Saberes, se reflexionó sobre la relación entre salud mental, el cuidado de la naturaleza y los saberes locales para impulsar acciones solidarias y sostenibles. El informe describe tres sesiones clave en las que se aplicó una metodología de línea de tiempo sociocultural, planificación, ejecución y evaluación, permitiendo identificar necesidades y proponer alternativas de transformación basadas en la participación activa.</description>
      <pubDate>Thu, 04 Jun 2026 00:00:00 GMT</pubDate>
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      <dc:date>2026-06-04T00:00:00Z</dc:date>
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      <title>Escucha, Apoyo y Vida  Fortalecimiento en los estudiantes con respecto al autoconocimiento y la  construcción de su proyecto de vida  Colegio Hispano Inglés, Yopal (Casanare)</title>
      <link>https://repository.unad.edu.co/handle/10596/81344</link>
      <description>Title: Escucha, Apoyo y Vida  Fortalecimiento en los estudiantes con respecto al autoconocimiento y la  construcción de su proyecto de vida  Colegio Hispano Inglés, Yopal (Casanare)
Abstract: La CIPAS Territorial “Escucha, Apoyo y Vida” se desarrolló con estudiantes de grado 11 del Colegio Hispano Inglés en Yopal, en articulación con la UNAD CEAD Yopal. A partir de un diagnóstico tipo semáforo y actividades pedagógicas reflexivas, se identificaron necesidades en autoconocimiento y proyecto de vida. El proceso, estructurado en cuatro sesiones, promovió la reflexión personal, la toma de decisiones y la construcción de proyectos de vida más conscientes y significativos.</description>
      <pubDate>Wed, 27 May 2026 00:00:00 GMT</pubDate>
      <guid isPermaLink="false">https://repository.unad.edu.co/handle/10596/81344</guid>
      <dc:date>2026-05-27T00:00:00Z</dc:date>
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      <title>Mini concurso de cuento infantil, Homenaje a Jairo Aníbal Niño</title>
      <link>https://repository.unad.edu.co/handle/10596/81338</link>
      <description>Title: Mini concurso de cuento infantil, Homenaje a Jairo Aníbal Niño
Abstract: El Mini concurso de Cuento infantil, Homenaje a Jairo Aníbal Niño (Semillero Batalla de Silencio); realizado en el Festival de las Letras UNAD 2026, fortaleció la creatividad, la escritura y las competencias narrativas de estudiantes de primaria y secundaria de Acacias, Meta. A través del taller pedagógico y ejercicios de creación literaria, los participantes construyeron cuentos desde sus emociones, memorias e imaginación, reconociendo la literatura infantil como herramienta de formación crítica, identidad cultural y construcción de memoria colectiva.</description>
      <pubDate>Wed, 27 May 2026 00:00:00 GMT</pubDate>
      <guid isPermaLink="false">https://repository.unad.edu.co/handle/10596/81338</guid>
      <dc:date>2026-05-27T00:00:00Z</dc:date>
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      <title>Primer Salón de Arte 2024</title>
      <link>https://repository.unad.edu.co/handle/10596/78055</link>
      <description>Title: Primer Salón de Arte 2024
Abstract: El presente documento recopila las memorias del Primer Salón de Arte, materializando la investigación-creación como estrategia de transformación social. Se evidencia la validación institucional y académica de la UNAD frente a procesos que integran el diálogo crítico y la construcción de comunidad. Este archivo resalta la excelencia técnica y conceptual de los artistas participantes, consolidando un precedente para la proyección cultural y la estética en la región.</description>
      <pubDate>Tue, 30 Dec 2025 00:00:00 GMT</pubDate>
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      <dc:date>2025-12-30T00:00:00Z</dc:date>
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