<?xml version="1.0" encoding="UTF-8"?>
<rss xmlns:dc="http://purl.org/dc/elements/1.1/" version="2.0">
  <channel>
    <title>DSpace Collection:</title>
    <link>https://repository.unad.edu.co/handle/10596/736</link>
    <description />
    <pubDate>Tue, 12 May 2026 17:53:33 GMT</pubDate>
    <dc:date>2026-05-12T17:53:33Z</dc:date>
    <item>
      <title>Automedicación en Población Adulta en Bogotá: Revisión y Propuesta Desde la Regencia de Farmacia</title>
      <link>https://repository.unad.edu.co/handle/10596/80775</link>
      <description>Title: Automedicación en Población Adulta en Bogotá: Revisión y Propuesta Desde la Regencia de Farmacia
Abstract: La automedicación es una práctica frecuente en la población adulta de Bogotá. Resulta “más sencillo” o “más rápido” que acudir a un profesional de la salud, especialmente cuando se trata de síntomas considerados leves o sin importancia. Sin embargo, esta costumbre representa un riesgo debido a la falta de conciencia y educación sanitaria.
Cuando la automedicación se convierte en un hábito, puede generar consecuencias negativas a largo plazo, como resistencia bacteriana, combinaciones inadecuadas de medicamentos, aparición de efectos secundarios o complicaciones graves para la salud.
El propósito de esta monografía es exponer, mediante referencias, antecedentes y casos documentados, la situación actual de la automedicación en adultos en Bogotá. Se busca identificar sus causas, motivos y consecuencias, así como analizar el papel del regente de farmacia en la prevención de esta práctica. El trabajo se fundamenta en estudios, análisis, normativas nacionales y documentos académicos que sirven de base para la construcción del proyecto.
Además, se plantean estrategias desde la regencia de farmacia orientadas a aportar soluciones o mejoras que fortalezcan la educación en salud y promuevan la conciencia sobre el uso racional de los medicamentos. El estudio se enmarca en la línea de investigación de epidemiología y salud pública y pretende ofrecer herramientas útiles para la práctica profesional en droguerías, hogares y espacios de atención farmacéutica.
Description: Tabla 1. Medicamentos más utilizados sin prescripción médica en adultos en Bogotá. Elaboración propia a partir de revisión documental (2019-2024).Tabla 2. Causas principales de la automedicación en adultos en Bogotá. Elaboración propia a partir de revisión documental (2019 - 2024).Tabla 3. Consecuencias de la Automedicación en la Población Adulta. Elaboración propia a partir de revisión documental (2019 - 2024).Figura  1:  Medicamentos más utilizados si 1 Medicamentos más utilizados sin prescripción médica en adultos en Bogotá. (2025). Elaboración propia.Figura  2. Causas principales de la automedicación en adultos mayores en Bogotá. (2025). Elaboración propia</description>
      <pubDate>Thu, 18 Dec 2025 00:00:00 GMT</pubDate>
      <guid isPermaLink="false">https://repository.unad.edu.co/handle/10596/80775</guid>
      <dc:date>2025-12-18T00:00:00Z</dc:date>
    </item>
    <item>
      <title>Prácticas farmacéuticas en Colombia sobre la educación en salud durante la dispensación de medicamentos para el tratamiento de la osteoporosis postmenopáusica. Estado del arte. 2013-2025</title>
      <link>https://repository.unad.edu.co/handle/10596/80774</link>
      <description>Title: Prácticas farmacéuticas en Colombia sobre la educación en salud durante la dispensación de medicamentos para el tratamiento de la osteoporosis postmenopáusica. Estado del arte. 2013-2025
Abstract: La adherencia a los tratamientos farmacológicos constituye un factor decisivo para alcanzar los objetivos terapéuticos, reducir los efectos de la enfermedad y, en consecuencia, mejorar la calidad de vida y el bienestar de los pacientes. En el contexto de una de las enfermedades más prevalentes, como la osteoporosis posmenopáusica, Moncayo (2012, p. 10) destaca la importancia de que el paciente conozca los métodos terapéuticos más utilizados, así como las consecuencias derivadas de las interacciones medicamentosas y del uso prolongado de ciertos fármacos.
La osteoporosis es una enfermedad silenciosa que involucra factores genéticos y ambientales. Entre los principales elementos que favorecen su aparición se encuentran la baja ingesta de calcio, el tabaquismo —que produce un efecto tóxico sobre las células y altera el metabolismo de la vitamina D—, la escasa exposición a la luz solar, el bajo índice de masa corporal y la reducida actividad física. La creciente prevalencia de esta condición genera un impacto significativo en la salud pública, incrementando los costos de atención en los sistemas sanitarios.
Diversas fuentes señalan que en América Latina “la osteoporosis y las fracturas por fragilidad se perfilan como una de las causas de carga de morbilidad de mayor impacto en el sector salud debido a la mortalidad asociada, sus altos costos y el deterioro en la calidad de vida” (Clark et al., 2013). Estos efectos no solo repercuten en el paciente, sino también en su entorno familiar.
Por ello, la educación en salud debe orientarse a generar en los pacientes una responsabilidad consciente que los motive a culminar los tratamientos de manera estricta, al tiempo que ofrezca estrategias para garantizar la correcta administración de los medicamentos.
 
Es fundamental considerar que algunas intervenciones terapéuticas pueden tener efectos secundarios relevantes, tanto por su uso inadecuado como por su omisión.
En este sentido, resulta esencial que desde el ámbito académico se analice la calidad de la educación en salud relacionada con las prácticas de dispensación y consumo de fármacos, así como la información proporcionada por los regentes y el personal farmacéutico. De esta manera, los usuarios podrán comprender los cuidados necesarios en el consumo de medicamentos para el tratamiento de la osteoporosis posmenopáusica —como bifosfonatos, calcio y vitamina D—, reconocer la importancia de los controles médicos especializados y adoptar cambios en los hábitos de vida que favorezcan el control de los factores de riesgo. Todo ello contribuye a reducir los peligros asociados con la interrupción intermitente o el abandono definitivo del tratamiento farmacológico establecido.
Palabras claves: osteoporosis postmenopáusica, fracturas óseas, cumplimiento y adherencia al tratamiento, educación en salud, promoción de la salud, comercialización de productos, interacciones farmacológicas, farmacovigilancia.</description>
      <pubDate>Thu, 07 May 2026 00:00:00 GMT</pubDate>
      <guid isPermaLink="false">https://repository.unad.edu.co/handle/10596/80774</guid>
      <dc:date>2026-05-07T00:00:00Z</dc:date>
    </item>
    <item>
      <title>Educación para el uso racional de medicamentos en la población del municipio de Anorí, Antioquia</title>
      <link>https://repository.unad.edu.co/handle/10596/80308</link>
      <description>Title: Educación para el uso racional de medicamentos en la población del municipio de Anorí, Antioquia
Abstract: Este proyecto busca promover el uso racional de medicamentos en zonas urbana y rural del municipio de Anorí, mediante la implementación de una estrategia educativa liderada por estudiante de Tecnología en Regencia de Farmacia. Para su desarrollo se adoptó un enfoque mixto de tipo participativo con intervención educativa comunitaria, que incluyó la aplicación de encuestas diagnósticas a 100 personas, entrevistas semiestructuradas a regentes de farmacia del ámbito hospitalario y comunitario, así como el diseño e implementación de talleres educativos apoyados en material didáctico. &#xD;
Los resultados de la encuesta inicial permitieron identificar prácticas inadecuadas en el uso de medicamentos, tales como automedicación frecuente, conocimientos limitados sobre el uso adecuado de antibióticos y baja adherencia a los tratamientos. Estos hallazgos sirvieron como base para el diseño de la estrategia educativa, orientada a disminuir el uso inadecuado de medicamentos, mejorar el conocimiento sobre los tratamientos y reducir los riesgos asociados a errores de medicación, especialmente en población vulnerable.
Description: Encuestas, folletos, graficas. imágenes.</description>
      <pubDate>Wed, 25 Jun 2025 00:00:00 GMT</pubDate>
      <guid isPermaLink="false">https://repository.unad.edu.co/handle/10596/80308</guid>
      <dc:date>2025-06-25T00:00:00Z</dc:date>
    </item>
    <item>
      <title>Farmaseguridad en medicamentos LASA, aplicación de un plan de mejoramiento en técnicas de almacenamiento en la Droguería Botica Junín de Medellín</title>
      <link>https://repository.unad.edu.co/handle/10596/79757</link>
      <description>Title: Farmaseguridad en medicamentos LASA, aplicación de un plan de mejoramiento en técnicas de almacenamiento en la Droguería Botica Junín de Medellín
Abstract: Los problemas relacionados con medicamentos (PRM) son situaciones que ocurren con más
frecuencia de lo que se piensa. La organización mundial de la salud (OMS) los define como
problemas de salud derivados de errores en la dispensación o aplicación de medicamentos, lo que
resulta en efectos clínicos negativos. Estos problemas pueden deberse a diversas causas y pueden
afectar el logro de los objetivos terapéuticos o dar lugar a efectos adversos inesperados.
En ese orden de ideas, existe un grupo de medicamentos que se describen o se leen de manera
similar entre sí, conocidos internacionalmente como “LASA” (look-alike, sound-alike).
Estos medicamentos pueden generar dificultades en las etapas de almacenamiento, dispensación
o administración. Según Adolfo (2005), los errores clínicos en la presentación de servicios de
salud pueden tener consecuencias graves, incluso llegando a causar la muerte en pacientes. El
siguiente proyecto tuvo como objetivo principal implementar un plan de mejoramiento en las
técnicas de almacenamiento y manejo de medicamentos LASA en la Droguería Botica Junín de
Medellín, con el fin de reducir los riesgos asociados a la confusión de estos medicamentos. Se
partió de un diagnóstico inicial sobre el nivel de conocimientos del personal y los métodos
actuales de almacenamiento mediante encuestas y entrevistas abiertas dirigidas a los empleados.
En respuesta a los resultados obtenidos, desde la metodología descriptiva y al enfoque mixto
implementado, se desarrolló e implemento un sistema de etiquetado diferenciado, utilizando
colores y alertas visuales que minimicen las confusiones entre los medicamentos LASA.
Además, se capacito al personal en el uso de este nuevo sistema, reforzando el conocimiento
sobre la identificación segura de los medicamentos y promoviendo una cultura de
farmaseguridad.
Description: Tablas, Gráficas y Apéndices.</description>
      <pubDate>Sat, 28 Mar 2026 00:00:00 GMT</pubDate>
      <guid isPermaLink="false">https://repository.unad.edu.co/handle/10596/79757</guid>
      <dc:date>2026-03-28T00:00:00Z</dc:date>
    </item>
  </channel>
</rss>

