Salud mental de los y las jóvenes del colegio Rafael Lozano Garcés en Docordo municipio del Litoral de San Juan, Choco.

Abstract

El abordaje teórico se dio a partir del modelo cognitivo de Aaron Beck con el fin de abordar sus pensamientos y percepciones frente a sus problemas y situaciones de vida, al igual identificar sus riesgos suicidas y comportamientos agresivos. El diseño metodológico fue descriptivo a partir de una metodología mixta sustentado en un enfoque critico – social, el cual vincula la recolección de datos cuantitativos y cualitativos. La unidad de estudio la constituyeron 144 estudiantes de la Institución educativa Ramón Lozano Garcés, a los cuales se les aplicó una encuesta como línea de base. De este grupo se identificaron 50 jóvenes en riesgo de violencia e intento de suicidio abordados por una entrevista de valoración inicial el cual fueron remitidos para un tratamiento clínico. También se realizó una jornada de sensibilización al cuerpo docente y padres de familia.