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-Estrategias para potencializar los pensamientos variacional y numérico a través del aprendizaje vivencial.Cárdenas Acevedo, Jenny Patricia
kvhernandezm.pdf.jpg-Importancia de las tecnologías de la información y la comunicación (TIC) en el proceso de enseñanza y aprendizaje de las matemáticas en educación básica primariaVides Gomez, Saul Enrique
jgcampuzanou.pdf.jpg-Importancia de las TIC para el desarrollo de la educación en ColombiaGonzález Reina, María Camila
hhurtadob.pdf.jpg-Contribución del Teorema de Bayes a la Toma de Decisiones Gerenciales Acertadas en SaludGómez, Ricardo Narvaéz
legonzalezar.pdf.jpg-Uso de las Tecnologías de la Información y la Comunicación (TIC) para el aprendizaje de función linealMosquera Diaz, Andres Fernando
jemontoyagu.pdf.jpg-Desarrollo de competencias matemáticas basado en las experiencias de la vida cotidiana de los estudiantes del grado tercero de la Institución Educativa Francisco de Paula Santander del Municipio de Agustín CodazziVides Gomez, Saul Enrique
imchacuag.pdf.jpg-Relación e influencia entre las creencias y el aprendizaje matemáticoVides Gómez, Saúl Enrique
ohruedar.pdf.jpg-Aplicación del método ABN en estudiantes de grados 6° y 7° de la Institución Educativa “Francisco de Paula Santander” del corregimiento de Pavas, municipio de La Cumbre (Valle del Cauca)Gómez Narváez, Ricardo
slpenaa.pdf.jpg-Diseño e implementación de un curso virtual como herramienta para potencializar los procesos de enseñanza y aprendizaje en la competencia de matemáticas en estudiantes de las I.E. Pacarní y José Antonio Galán de los departamentos del Huila y Caldas.González Reina, Maria Camila
obermudezj.pdf.jpg-El uso de las TIC como estrategia lúdico-pedagógica para promover el aprendizaje de los números racionales con estudiantes de secundariaElles Ardila, Laura Marcela