Utilize este identificador para referenciar este registo: https://repository.unad.edu.co/handle/10596/26234
Título: La huerta como estrategia etnopedagógica para la enseñanza de las plantas medicinales en el área de etnoeducación del grado 5° de la Institución Educativa San José del Tapaje en el municipio de el Charco-Nariño.
metadata.dc.creator: Angulo Pinillo, David
Angulo Hurtado, Sindy Keidy
Obando Gongora, Diana Samira
Editora: Universidad Nacional Abierta y a Distancia UNAD
metadata.dc.date.created: 2019-06-11
metadata.dc.language.iso: spa
metadata.dc.subject.keywords: Etnoeducación
Plantas medicinales
Identidad cultural
Estrategias pedagógicas
metadata.dc.format.*: pdf
application/pdf
metadata.dc.type: Proyecto aplicado
Resumo: Para presentar esta propuesta educativa se partió de una problemática que se observó en el grado 5° de la Institución Educativa San José del Tapaje en el municipio de El Charco Nariño, donde se identificó que los niños desconocen las plantas medicinales. Es fundamental que los docentes proporcionen enseñanzas partiendo de la cultura, rescatando las tradiciones que se han tenido en un determinado lugar; esto permite guardar memoria.Apoyándonos en aportes sobre la etnoeducación y las experiencias significativas de sabedores de la comunidad se concluye que es de gran importancia rescatar los conocimientos sobre las plantas medicinales y esto se puede hacer desde la institución, ya que se evidencia en los estudiantes de 5° que no conocen sobre plantas medicinales y para realizarlo se va a utilizar una propuesta etnopedagógica que incluye cuatro planes de aula. En esta propuesta se plantearon un objetivo general y tres específicos que abordan de manera general los pasos para poder cumplir con las metas propuestas. El tipo de investigación es la cualitativa y el modelo de investigación es Acción – Participación. Se espera que esta temática pueda ser insertada en el PEI institucional y los estudiantes puedan tener el conocimiento claro sobre las plantas medicinales.
Descrição: Entrevistas, Ficha de Lectura 1, Ficha de Lectura 2, Diario de Campo Semana 1, Diario de Campo Semana 2.
URI: https://repository.unad.edu.co/handle/10596/26234
metadata.dc.subject.category: Etnoeducación
metadata.dc.coverage.spatial: cead_-_pasto
Aparece nas colecções:Licenciatura en Etnoeducación

Ficheiros deste registo:
Ficheiro Descrição TamanhoFormato 
dangulop.pdfProyecto aplicado_La huerta como estrategia etnopedagógica para la enseñanza de las plantas medicinales en el área de etnoeducación del grado 5° de la Institución Educativa San José del Tapaje en el municipio de el Charco-Nariño1.19 MBAdobe PDFThumbnail
Ver/Abrir


Todos os registos no repositório estão protegidos por leis de copyright, com todos os direitos reservados.