1. Repositorio Institucional UNAD

1. Repositorio Institucional UNAD
2. Producción Científica
3. Sello Editorial UNAD
4. Documentos de trabajo ECAPMA

Title:	Propuesta de un modelo de gestión y aprendizaje del conocimiento de los espacios rurales en Colombia
metadata.dc.creator:	Méndez Pedraza, Nelly María Vinasco Guzmán, Martha Cecilia
Publisher:	Sello Editorial UNAD
metadata.dc.relation:	http://hemeroteca.unad.edu.co/index.php/workpaper/article/view/1766/2000 /*ref*/Álvarez Vélez, H. A. (2011). El conocimiento relevante y las tecnologías apropiadas. Revista de Investigación Agraria y Ambiental, 2 (2) julio-diciembre, 105-109. Recuperado de: http://hemeroteca.unad.edu.co/index.php/riaa/article/view/921/915 /*ref*/Anacona Lezama, M., Méndez Pedroza, N. & Vinasco Guzmán, M. (2016). Plan Prospectivo Estratégico para el Nodo Especializado de Conocimiento de los Espacios Rurales CIER. Colombia: Recuperado de: http://hdl.handle.net/10596/10857 /*ref*/CECODES. (2013). Price Waterhouse Coopers. Recuperado de http://www.cecodes.org.co/index.php/acerca-de-cecodes/asociados/93.htm l /*ref*/Colciencias. (2015). Colciencias y MinTIC presentaron las experiencias de los Nodos de Innovación. Recuperado de: http://www.colciencias.gov.co/noticias/colciencias-y-mintic-presentaron-las-experiencias-de-los-nodos-de-innovaci-n /*ref*/Departamento Nacional de Planeación DNP. (2005). Visión Colombia II Centenario. Recuperado de: http://archivo.cepal.org/pdfs/GuiaProspectiva/visionColombiaIIcentenario_2019comple.pdf /*ref*/ECAPMA. (2015). Nodo Especializado de los Espacios Rurales. UNAD. Palmira. 127 p. /*ref*/García Cabana, A. C. & Alba Maldonado, J. M. (2011). Diagnóstico de las transformaciones en los ecosistemas estratégicos de la ecorregión de Sogamoso por efecto de las políticas de desarrollo rural y urbano del periodo 2000-2010. Revista de Investigación Agraria y Ambiental, 2 (2) julio-diciembre, 105-109. Recuperado de: http://hemeroteca.unad.edu.co/index.php/riaa/article/view/919/913 /*ref*/Hernández, T. (2006). Herramientas de la Prospectiva Estratégica. Recuperado de: http://www.zonaeconomica.com/prospectiva-estrategica /*ref*/Instituto Interamericano de Cooperación para la Agricultura (IICA), con el aporte financiero del Ministerio de Asuntos Exteriores de Finlandia (MAEF). (2015). Directorio de Nodos de Conocimiento en el marco del Programa Alianza en Energía y Ambiente con la Región Andina (AEA). 115 p. Recuperado de http://energiayambienteandina.net/getattachment/78d074f5-0483-4d00-b313-891b0554d7ed/Nodos-de-conocimiento-sobre-energia-sostenible.aspx /*ref*/Jiménez Ramírez, C., Ceballos Guerra, J.C. & Burke, M.E. (2011). La Gestión del Conocimiento en un Entorno Virtual de Red Académica. University of Salford Institutional Repository. Recuperado de: http://usir.salford.ac.uk/17934/3/Lima.pdf /*ref*/Maldonado Granados, L. F., Correa Hincapié, N. & Alcócer Tocora, M. (2010). Los Centros de Gestión de Conocimiento Especializados: una estrategia de desarrollo desde las regiones. Revista de Investigaciones Universidad Nacional abierta y a Distancia-UNAD-, 9(3), pp. 85-107. /*ref*/Maldonado, L. F., Landazábal, D. P., Hernández, J. C., Ruíz, Y., Claro, A., Vanegas, H. & Cruz, S. (2007). Visibilidad y formación en investigación. Estrategias para el desarrollo de competencias investigativas. Studiositas, 2(2): 43- 56, 2007. ISSN 1909 0366 /*ref*/Montenegro Gómez, S. P. & Hernández Ossa, Y. K. (2015). Biotecnología aplicada al desarrollo agropecuario colombiano. Revista de Investigación Agraria y Ambiental, 6 (2) julio-diciembre, 97-107. Recuperado de: http://hemeroteca.unad.edu.co/index.php/riaa/article/view/1408/1732 /*ref*/Nodoka. (2014). Convocatoria de Historias de Caso sobre Nodos de Conocimiento (Knowledge Hubs). Recuperado de https://www.nodoka.co/es/convocatorias/convocatoria-de-historias-de-caso-sobre-nodos-de-conocimiento-knowledge-hubs /*ref*/Palacios, T. B., & Galvan, R. S. (2008). La estrategia basada en el conocimiento en el ámbito territorial. Revisión teórica. Pensamiento & Gestión, (25), ISSN: 1657-6276 /*ref*/Peluffo, M. B. & Catalán, Edith. (2002). Introducción a la gestión del conocimiento y su aplicación al sector público. Instituto Latinoamericano y del Caribe de Planificación Económica y Social – ILPES. Recuperado de. http://e-derecho.cl/downloads/manual22.pdf /*ref*/Pérez, R. A. & Massoni, S. (2008). La nueva teoría estratégica. Recuperado de: http://myslide.es/documents/hacia-una-teoria-de-la-estrategia.html /*ref*/Pita Morales, L. A. & González Santos, W. (2016). La nueva ruralidad en la educación: percepciones de la comunidad académica universitaria de la Universidad Pedagógica y Tecnológica de Colombia. Revista de Investigación Agraria y Ambiental, 7 (2) julio-diciembre, 145-155. Recuperado de: http://hemeroteca.unad.edu.co/index.php/riaa/article/view/1564/1911 /*ref*/Ramón Martínez, M. (2010). Proyecto Académico Pedagógicos PAPS. Bogotá: UNAD /*ref*/Ruggles, R. (1998). The state of the notion: Knowledge management in practice. California Management Review. Vol. 40(3): 80-89. /*ref*/Senge, P. (1993). La Quinta Disciplina: cómo impulsar el aprendizaje en la organización inteligente. Granica, 1993 - 490 p. ISBN: 8475773516 /*ref*/Siemens, G. (2010). Conociendo el conocimiento. Ed. Nodos Ele, 160 p. ISBN: 978-90-815937-1-7 /*ref*/UNAD - ECAPMA. (2014). Proyecto Educativo de Escuela. Recuperado de https://estudios.unad.edu.co/images/ecapma/archivosEscuela/Versi%C3%B3n_final_Proyecto_educativo_de_escuela_2014.pdf /*ref*/Unipamplona. (n.d.). Instituciones Socias Nodo Internacional de Gestión del Conocimiento. Recuperado de http://www.unipamplona.edu.co/unipamplona/hermesoft/portalIG/home_1/recursos/general/nodos/14122007/nodo_14_diciembre.jsp /*ref*/Villasante, T. R. (2015). Aportaciones latinoamericanas a las ciencias sociales ante la crisis ambiental y con metodología participativa. Política y Sociedad, 52 (2), 289-297. /*ref*/Vinasco Guzmán, M. C. (2011). Determinación y evaluación de productos de la biodiversidad con potencial comercial en un grupo organizado de productores en la zona de influencia del Corredor Ecoarqueológico del sur del Huila. Revista de Investigación Agraria y Ambiental, 2 (2) julio-diciembre, 65-75. Recuperado de: Revista de Investigación Agraria y Ambiental: http://hemeroteca.unad.edu.co/index.php/riaa/article/view/918/912
metadata.dc.format.*:	text/html
metadata.dc.type:	info:eu-repo/semantics/article info:eu-repo/semantics/publishedVersion
Description:	En el presente documento, que contiene extractos del trabajo de Anacona, Méndez & Vinasco (2016), se discuten las opiniones de expertos, investigadores, entidades y representantes de comunidades, respecto a la investigación en multicontextos como alcance de actuación, orientadas a subsanar las rupturas del tejido social en el contexto del desarrollo rural, el aumento de la vivencia de los valores de solidaridad, pertenencia, compromiso e identidad cultural y facilitar los procesos de gobernabilidad a nivel local, con la propuesta de un modelo de gestión del conocimiento de los Nodos Especializados de Conocimiento del Desarrollo Rural. Como modelo, se plantea el Nodo Especializado de Conocimiento de los Espacios Rurales CIER, el cual es un espacio de generación y divulgación de conocimiento, adscrito a la Escuela de Ciencias Agrícolas Pecuarias y del Medio Ambiente ECAPMA de la UNAD y viene desarrollando actividades orientadas a apoyar la Línea de Investigación de Desarrollo Rural, a través de la ejecución de proyectos de investigación y la divulgación de sus resultados, vinculando el desarrollo científico e investigativo con las necesidades de las comunidades de las sociedades rurales y los sistemas campesinos, para promover la inclusión rural.
metadata.dc.source:	Documentos de Trabajo ECAPMA; Núm. 1 (2017): Working Papers
URI:	https://repository.unad.edu.co/handle/10596/28621
Other Identifiers:	http://hemeroteca.unad.edu.co/index.php/workpaper/article/view/1766 10.22490/ECAPMA.1766
Appears in Collections:	Documentos de trabajo ECAPMA

Items in DSpace are protected by copyright, with all rights reserved, unless otherwise indicated.