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https://repository.unad.edu.co/handle/10596/32423| Title: | Aplicación del aprendizaje basado en proyectos como estratégia pedagógica para el curso virtual de Antropología Visual en la Universidad Nacional Abierta y a Distancia - UNAD |
| metadata.dc.creator: | Molano, Uliana |
| Publisher: | Universidad Nacional Abierta y a Distancia, UNAD |
| metadata.dc.relation: | https://hemeroteca.unad.edu.co/index.php/wp/article/view/2110/2314 |
| metadata.dc.format.*: | application/pdf |
| metadata.dc.type: | info:eu-repo/semantics/article info:eu-repo/semantics/publishedVersion Artículo revisado por pares |
| Description: | La Universidad Nacional Abierta y a Distancia UNAD, posee la mayor cantidad de estudiantes en el país y además demuestra una amplia diversidad en la caracterización de su población, en gran medida por ser a distancia y su carácter de virtual, lo que posibilita el acceso educativo a personas de distintas regiones o condiciones sociales. Este es un punto clave que se debe tener en cuenta y potenciar a la hora de diseñar un curso de antropología.El curso de Antropología Visual hace parte del ciclo de fundamentación del programa de Artes Visuales, es de carácter obligatorio, disciplinar y teórico, el cual deben cursar los estudiantes antes de tomar la elección de la línea de profundización, aproximadamente en el tercer periodo académico. |
| metadata.dc.source: | Documentos de Trabajo ECSAH; Núm. 1 (2017) |
| URI: | https://repository.unad.edu.co/handle/10596/32423 |
| Other Identifiers: | https://hemeroteca.unad.edu.co/index.php/wp/article/view/2110 10.22490/ECSAH.2110 |
| Appears in Collections: | Documentos de trabajo ECSAH |
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