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Title: La educación a distancia, ¿un nuevo paradigma?
metadata.dc.creator: Mendoza Romero, Wilton Manuel
Páez Giraldo, Dignora Inés
Miranda Laguna, Carlos Adolfo
Keywords: paradigma;educación a distancia;estudiante;docente;aprendizaje.
Publisher: UNAD
metadata.dc.relation: https://hemeroteca.unad.edu.co/index.php/memorias/article/view/2897/2946
metadata.dc.format.*: application/pdf
metadata.dc.type: info:eu-repo/semantics/article
info:eu-repo/semantics/publishedVersion
Artículo revisado por pares
Description: La Educación a Distancia (EaD) nace en la década del cincuenta del siglo XX. Desde entonces ha generado un impacto positivo en la sociedad, millones de personas han accedido a esta modalidad de educación para cualificarse. En la EaD el docente encarna a un sujeto investigador de cara a las realidades y a las necesidades formativas. Se vale de las tecnologías de la información para delimitar las distanciasgeográficas con los distintos entornos y con sus estudiantes. La relación constante entre el docente y estudiante en la EaD se logra a partir de las mediaciones pedagógicas como las TIC. Por medio de ellas se establecen relaciones conexas no solo con las intencionalidades formativas del proceso de formación, sino también con las realidades y los distintos escenarios de los estudiantes. Esta relación posibilita el desarrollodel aprendizaje autónomo y significativo. En el marco de la sociedad digital, el docente dinamiza la formación valiéndose de las tecnologías de la información, el desarrollo de procesos inclusivos y de calidad, que favorecen la investigación y la producción en los estudiantes de nuevos conocimientos.
metadata.dc.source: Memorias; Memorias III Congreso Mundial de Educación Superior a Distancia
2590-4779
URI: https://repository.unad.edu.co/handle/10596/32499
Other Identifiers: https://hemeroteca.unad.edu.co/index.php/memorias/article/view/2897
10.22490/25904779.2897
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