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Título: Primer Congreso Virtual Latinoamericano de formación de psicólogos mediada por tecnología
metadata.dc.creator: Chala Trujillo, Mabel Goretty
de la Rosa Gómez, Anabel
Alvites Huamaní, Cleofé Genoveva
Editorial: UNAD
Escuela: https://hemeroteca.unad.edu.co/index.php/memorias/article/view/3465/3408
Formato: application/pdf
Tipo de Recurso Digital: info:eu-repo/semantics/article
info:eu-repo/semantics/publishedVersion
Artículo revisado por pares
Descripción: La utilización de medios tecnológicos se ha convertido en un facilitador del aprendizaje en cuanto a que reduce los obstáculos de carácter geográfico, económico y laboral para que cada vez más personas de distintas condiciones puedan acceder a la educación formal. En este sentido, la educación a distancia implica una planeación minuciosa del uso de los recursos aunada a una metodología que permite la individualización del aprendizaje impulsando el trabajo independiente y autorregulado del alumno, siendo así que éste crea su autonomía respecto al tiempo, espacio, estilo, ritmo y método de aprendizaje al hacerse responsable de la toma de decisiones en cuanto a su propio proceso de aprender (Aretio, 2001). Así mismo, durante este proceso el profesor a distancia funge como guía y se hace ver mediante una presencia activa, colaborativa, motivadora y generadora de aprendizajes significativos en el aula (Ugaz, 2005; citada en Pagano, 2007). Con estas comprensiones, queda claro que asumir la educación a distancia y además, mediada por tecnología, implica enormes desafíos.Es por esto que en el año 2017, un grupo de docentes e investigadores de programas de Psicología a distancia, de Universidades Latinoamericanas: Universidad Nacional Autónoma de México - UNAM (Sistema de Universidad Abierta y a Distancia - SUAyED), Universidad Nacional Abierta y a Distancia de Colombia - UNAD y Universidad Alas Peruanas - UAP, se propusieron constituir la Red Latinoamericana de la Enseñanza de la Psicología en Sistemas Abierto y a Distancia (RELEPSAD), con el ánimo de generar espacios multidisciplinarios para el intercambio de experiencias académicas e investigativas que involucrara estudiantes y docentes que han asumido los retos que implican la formación de psicólogos en modalidad a distancia, mediada por tecnología, desde la ética y la cientificidad.
URL: Memorias; Primer Congreso Virtual Latinoamericano de Formación de Psicólogos mediada por tecnología
2590-4779
URI: https://repository.unad.edu.co/handle/10596/32554
Otros identificadores: https://hemeroteca.unad.edu.co/index.php/memorias/article/view/3465
10.22490/25904779.3465
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