Diplomado Práctica e Investigación Pedagógica : [3401] Collection home page

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-Gamificación como estrategia pedagógica para el aprendizaje significativo de las matemáticas en grado quintoLuna Fiesco, Darío Alejandro
-Uso pedagógico de las TIC para fortalecer la adquisición y uso del vocabulario en inglés en los estudiantes del grado 2°A del Centro Educativo Gimnasio Pedagógico de la Sabana de Sahagún, CórdobaAndrade Gallego, Liliana Mileta
-Fortalecimiento de la lectura y la escritura mediante la incorporación de herramientas tecnológicas como estrategia de mediación pedagógica en grado primero de la Institución Educativa María Auxiliadora, Miraflores (Guaviare)Vergara Corredor, Yeimy Karina
-Fortaleciendo los hábitos de higiene personal a través de las TIC y la exploración en los niños y niñas del grado primero de la I.E Integrado de San Martín - Sede Enrique Gálvez ÁlvarezAndrade Gallego, Liliana Mileta
-El aprendizaje de la probabilidad en séptimo grado a través de juegos de azar como estrategia didácticaAndrade Gallego, Liliana Mileta
-Metas SMART para fortalecer el aprendizaje autónomo del inglés con apoyo digital como ChatGPTAndrade Gallego, Liliana Mileta
-Diseño de secuencias didácticas en plataformas digitales para promover el aprendizaje autónomo en la estrategia virtual de aprendizaje LIMATCorredor Vergara, Yeimy Karina
-Construyendo vínculos: El juego como herramienta para fortalecer las relaciones interpersonales en niñas y niños del CDI Dulce Melodía, la Ceja, AntioquiaAndrade Gallego, Liliana Mileta
-Me divierto aprendiendo: fortalecimiento de la producción escrita en estudiantes de básica primaria mediante estrategias lúdicas en un contexto socioeducativo vulnerableAndrade Gallego, Liliana Mileta
-La reflexión pedagógica como estrategia para el fortalecimiento de la práctica docente en la enseñanza de los problemas matemáticosMoreno Ojeda, Silvia
-El espacio pedagógico para el arte en el desarrollo de la creatividad y la expresión artística en preescolarLuna Fiesco, Darío Alejandro
-Fortalecimiento del uso del inglés en interacciones sociales mediante material visual con lenguaje funcional para estudiantes de educación básicaRodríguez Torres, Anyi Marcela
-Comprensión del inglés técnico aeronáutico en estudiantes de mantenimiento: una intervención pedagógica basada en el Manual de Aviación PolicialLucuara Castro, Karen Lorena
-Educaplay como estrategia complemenaria para el fomento de la participación oral espontánea en inglés (nivel A1-A2) en docentes de preescolar del Colegio New Cambridge de CaliLuna Fiesco, Dario Alejandro
-El arte en acción: experiencias que se viven, no solo se observanMoreno Ojeda, Silvia
-Estrategias lúdico-pedagógicas participativas para el fortalecimiento de la comprensión y memorización de las tablas de multiplicar en estudiantes de tercer grado del Colegio Albert EinsteinCorredor Vergara, Yeimy Karina
-Uso de Educa Play como herramienta digital para la memorización del vocabulario verbal en inglésLucuara Castro, Karen Lorena
-El uso de videos interactivos en Edpuzzle para fortalecer la comprensión auditiva de adolescentes rurales con un nivel de A1Corredor Vergara, Yeimy Karina
-Uso de problemas matemáticos contextualizados en estudiantes de séptimo gradoLucuara Castro, Karen Lorena
-Impacto del diseño de aula inclusiva en la participación activa y la retención de vocabulario en estudiantes con necesidades educativas especiales en la clase de inglésLuna Fiesco, Darío Alejandro
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