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https://repository.unad.edu.co/handle/10596/38718
Título: | Factores que inciden en la vulneración de derechos de los niños, las niñas y los adolescentes en situación de discapacidad, matriculados en la fundación instituto infantil para la educación especial (infes) de buenaventura |
metadata.dc.creator: | Vergara Pérez, Yessica Marcela |
Fecha: | 2020-12-24 |
Palabras Clave: | Educación, inclusión, educación inclusiva, discapacidad, derechos, vulneración, cultura, social. |
Formato: | otros |
Tipo de Recurso Digital: | Proyecto de investigación |
Resumen: | Esta investigación, tiene como objetivo general el de analizar los factores sociales, culturales y educativos que inciden en la vulneración de derechos de los niños, las niñas y los adolescentes en situación de discapacidad, matriculados la Fundación Instituto Infantil para la Educación especial INFES de Buenaventura, abordando el tema desde el enfoque de derechos, mediante el desarrollo de acciones encaminadas a conocer, determinar e interpretar de los factores sociales, culturales y educativos que inciden en la vulneración de derechos de los niños, las niñas y los adolescentes, así como de identificar rutas de atención que ayuden a reducir los índices de vulneración de derechos para los niños, las niñas y los adolescentes en situación de discapacidad, vinculados a esa institución. |
Descripción: | Entrevista, consentimiento informado, sistematización de entrevista |
URI: | https://repository.unad.edu.co/handle/10596/38718 |
Relación del contenido: | Educación y Cultura |
Cobertura regional / País: | udr_-_Cali |
Aparece en las colecciones: | Especialización en Educación, Cultura y Política |
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