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98392981.pdf.jpg-Diseño de una lista de chequeo que permita identificar las secuelas psicosociales en niños, niñas y adolescentes – NNA; víctimas de desplazamiento forzoso, como consecuencia de la confrontación armada.Martinez Silva, Gladys Cecilia
28551848.pdf.jpg-Actitud de los padres de familia y docentes frente a la educación para la sexualidad Infantil, Institución Educativa Jorge Quevedo de la ciudad de IbaguéHernández Cruz, Victoria Eugenia
2013-05-03Intervención en las conductas de intimidación escolar y fomento de la conducta prosocial en grado séptimo de la institución educativa Antonio Ricaurte de la ciudad de Florencia CaquetáBaragan Rojas, Laura Marcela
Informe.pdf.jpg2013Estrategias de intervención psicosocial como orientación de las niños, niñas y adolecentes del colegio militar Antonia Santos de la ciudad de Villavicencio para la construcción del proyecto de vida.Salamanca, Flor Angela
1077853323- Desarrollo Emocional y Afectivo en la Primera Infancia.pdf.jpg-Desarrollo emocional y afectivo en la primera infancia “Un Mundo Por Descubrir y Formar En Los Infantes”Chala Trujillo, Mabel Goretty
21693197.pdf.jpg-Educar a niños y niñas,no para el momento, sino para la vida entre las edades de cuatro a seis años del grado preescolar de la Institución Educativa Rural la Cadena del Municipio de Carepa -AntioquiaDuque Alzate, Piedad Inès
1083871480.pdf.jpg-Implementación de la estrategia “RecreArte” para posibilitar que se potencie la autoestima, el estilo y el proyecto de vida de los niños, niñas y adolescentes con discapacidad y sus familias, beneficiarios de la medida hogar gestor del Instituto Colombiano de Bienestar Familiar ICBF Centro Zonal PitalitoCuellar Claros, Jairo
40625942.pdf.jpg-Aplicar estrategias psicosociales lúdicas y potenciar la influencia de la estructura familiar para evitar que los alumnos del grado 4° de primaria de la Institución educativa Caracas del barrio Boston de Medellín, sigan presentando comportamientos agresivos.Duque Alzate, Piedad Oliva
32108031.pdf.jpg-Influencia del entorno social y de la dinámica familiar, en el rendimiento académico de los niños y niñas de la sede primaria de la Institución educativa Berlín, Municipio de Samaná, Caldas.Triana Vargas, Marby Yineth
10077459.pdf.jpg-Factores protectores ante la adversidad : edificando niños y niñas resilientesCardona Sánchez, María del Pilar