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Full metadata record
DC FieldValueLanguage
dc.creatorAbadía García, Constanza-
dc.creatorTorres, Myriam Leonor-
dc.creatorPedraza Goyeneche, Clara Esperanza-
dc.creatorSerrano Rubiano, Alba Luz-
dc.creatorVargas Galindo, Martha Viviana-
dc.creatorSandra Rocío Mondragón, Sandra Rocío-
dc.creatorClaudio Camilo González Clavijo, Claudio Camilo González Clavijo-
dc.creatorSalamanca Bastidas, Jordano-
dc.date2021-05-26-
dc.date.accessioned2021-10-21T14:17:39Z-
dc.date.available2021-10-21T14:17:39Z-
dc.identifierhttps://hemeroteca.unad.edu.co/index.php/memorias/article/view/4771-
dc.identifier10.22490/25904779.4771-
dc.identifier.urihttps://repository.unad.edu.co/handle/10596/43013-
dc.descriptionLa comprensión de la naturaleza del crecimiento económico exige trascender las ciencias sociales, e incluir otras ciencias que aportan información y conocimientos que permiten construir las redes de complejidad entre regiones. Estas herramientas facilitan la comprensión de los estudiantes de la teoría económica, visualizando los diferentes datos en tiempo real. El planteamiento respecto a las habilidades, la tecnología y el conocimiento se concentran espacialmente tiene una larga tradición académica. Ahora, mediante herramientas como el Atlas de Complejidad Económica (OEC), Terridata y el Datlas Colombia, se formalizan las hipótesis y se corroboran empíricamente en múltiples escalas espaciales y diferentes actividades. Es así, como desde la geografía económica y con estas herramientas de georreferenciación económica se observa una aplicación de los fractales en el sentido que, a nivel de continentes, países, departamentos y municipios se encuentran enormes diferencias de ingresos. Estos elementos son incorporados en el proceso de evaluación a los estudiantes, con el fin de identificar la comprensión conceptual y su aplicación en las realidades territoriales, conectando la teoría con los datos socioeconómicos.es-ES
dc.formatapplication/pdf-
dc.languagespa-
dc.publisherUNADes-ES
dc.relationhttps://hemeroteca.unad.edu.co/index.php/memorias/article/view/4771/4489-
dc.rightsDerechos de autor 2020 Memoriases-ES
dc.rightshttps://creativecommons.org/licenses/by-nc-sa/4.0es-ES
dc.sourceMemorias; Coloquio Unadista de Experiencias ¨Pedagógicas Innovadoras en Educación a Distancia y Virtual.; 1 - 435es-ES
dc.source2590-4779-
dc.subjecteducación virtuales-ES
dc.titleColoquio Unadista de Experiencias Pedagógicas Innovadoras en Educación a Distancia y Virtuales-ES
dc.typeinfo:eu-repo/semantics/article-
dc.typeinfo:eu-repo/semantics/publishedVersion-
dc.typeArtículo revisado por pareses-ES
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