Please use this identifier to cite or link to this item:
https://repository.unad.edu.co/handle/10596/49922| Title: | Redes sociales para el fortalecimiento de las relaciones, instituciones y la comunidad de egresados en el mundo digital Fundación Academia de Dibujo Profesional |
| metadata.dc.creator: | Valderrama Herrera, Karol Yurani |
| metadata.dc.date.created: | 2022-06-24 |
| metadata.dc.subject.keywords: | Comunicación Comunidad Egresados Redes sociales Revista |
| metadata.dc.format.*: | |
| metadata.dc.type: | Curso de Profundización |
| Abstract: | Se expone en el siguiente ensayo la importancia del fortalecimiento de los medios digitales dirigido a la comunidad de egresados de la Organización Social Participativa (OSP) Fundación Academia de Dibujo Profesional(FADP), gracias a los hallazgos encontrados en el marco de la investigación acción participativa aplicadas en el diplomado en construcción de redes. La identidad institucional de la OSP es formar personas con miras a obtener su contribución positiva en la solución de los problemas nacionales a través de programas de desarrollo investigativo y cultural, impartiendo educación con énfasis en la práctica y con fundamento en los principios científicos que la soportan y la investigación orientada a la creación y adaptación de tecnologías en el área del diseño. Por este motivo este ensayo crítico plantea promover mecanismos de comunicación participativa y de construcción de comunidad para que los egresados de la institución lleguen a encaminarse nuevamente a la vida institucional. |
| URI: | https://repository.unad.edu.co/handle/10596/49922 |
| metadata.dc.subject.category: | Comunicación Social |
| metadata.dc.coverage.spatial: | udr_-_Cali |
| Appears in Collections: | Diplomado en Construcción de Redes Sociales y Comunicación |
Files in This Item:
| File | Description | Size | Format | |
|---|---|---|---|---|
| kyvalderrama.pdf | 162.67 kB | Adobe PDF | ![]() View/Open |
Items in DSpace are protected by copyright, with all rights reserved, unless otherwise indicated.
