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	-	El Saber campesino como base para un modelo educativo propio, Escuela de Cultura Campesina los Soches.	Pineda Patrón, Jesús María
	-	Factores que inciden en la pérdida de identidad cultural de las etnias indígenas presentes en la Institución Educativa Alfonso López Pumarejo de Valledupar.	Romero Munive, Mario Rafael
	-	El juego como estrategia pedagógica para fomentar los valores tradicionales en niños y niñas de la institución educativa Ciudadela Mixta Colombia, municipio de Tumaco – Nariño	Pantoja Ortega, Alvaro Sebastian
	-	Estrategia del tejido de la Higra, para comprender el legado cultural del pueblo Awá con los niños del Grado Tercero de la Institución Educativa Bilingüe Agroindustrial Sindagua.	Rosero Sosa, María Mercedes
	-	Proceso de rescate y uso de plantas medicinales en los estudiantes del grado tercero, en la Institución Educativa Técnico Agropecuaria Eliseo Payan del municipio de Magüi Payan.	Bastidas Aguilar, Luis Felipe
	-	La lengua Iku como estrategia pedagógica para proceso de enseñanza y aprendizaje de los estudiantes de primaria del Centro Educativo Simunurwa sede Seykurin.	Romero Munive, Mario Rafael
	-	Elaboración de cartilla de lecto escritura en lengua Piaroa a castellano.	Niño Lozada, Ingrid Mabel
	-	Fortalecimiento de la medicina tradicional en el Centro Educativo San Pablo Tola grado 3° de primaria, para el cuidado del medio ambiente Consejo Comunitario La Esperanza	Valencia Hurtado, Willian Javier
	-	Estrategia pedagógica para fortalecer la identidad cultural por medio de los mitos y leyendas en el área de lenguaje – castellano, en los estudiantes del grado tercero del Centro Educativo Víbora Paraíso, Municipio de Olaya Herrera	Daza Alvarado, Danny Alexander
	-	Elementos que condicionan la perdida de la practica ancestral, de uso de plantas medicinales, en la comunidad afrodescendientes del Barrio Reposo II, en Quibdó para los alumnos del grado 5° de la Institución Educativa Pedro Grau y Arola Sede Reposo II.	Mena Rojas, Yudith del Carmen