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	-	LA FALTA DE COMUNICACIÓN ASERTIVA AFECTA LA DINÁMICA FAMILIAR Y GENERA DIFICULTADES EN LA INTERACCION SOCIAL DE LAS Y LOS ADOLESCENTES Y SUS FAMILIAS	Lopez , Alba Yolima
	-	Incidencia de las dinámicas de grupo en la construcción de sentido de vida de los estudiantes pertenecientes a los medios escolares de los colegios San Simón e INEM de la ciudad de Ibagué.	Sánchez Ramírez, Liliana
	-	Protocolo orientador para la crianza de menores entre 1 y 5 años	García Vega, Liliana Marcela; Torres Puerta, Karina Lucía
	-	Implementación de estrategias desde la psicología, que contribuyan a educar para la sana convivencia entre los estudiantes de la Institución Educativa Granja Escuela Amalaka del Municipio de Totoró Cauca	Vera Martínez, Jaqueline
	-	Promoción de comunicación asertiva e integración como proceso para la formación de jóvenes afro-metenses como gestores de cambio social, en la inspección de Veracruz – Cumaral (Meta).	González Rosso, Shutther
	-	Actitud de los padres de familia y docentes frente a la educación para la sexualidad Infantil, Institución Educativa Jorge Quevedo de la ciudad de Ibagué	Hernandez Cruz, Victoria Eugenia
	-	Actitud de los padres de familia y docentes frente a la educación para la sexualidad Infantil, Institución Educativa Jorge Quevedo de la ciudad de Ibagué	Hernández Cruz, Victoria Eugenia
	-	Dinamización de procesos en la construcción de la cultura del perdón y la reconciliación en la etapa del posconflicto con un grupo de mujeres receptoras del barrio la Chinita víctimas del conflicto armado asentadas en el munipio de Apartadó	Hinestroza Machuca, Alex Jovany
	-	Programa disemfe. expresión y comunicación emocional en estudiantes de grado 10 y 11 pertenecientes a la fundación Jabes - Bolivia	Melissa Judith Ortiz Barrero
	-	Influencia del lenguaje audiovisual en la formación de resiliencia en la población infantil víctima de desplazamiento vinculado a la institución educativa técnica la esperanza sede primaria	Sarmiento Bermudez, Humberto Arturo