El arte como estrategia para potencializar el valor de la paz en la patrulla Benjamín en la Iglesia Cuadrangular de San Alberto, Cesar, durante el segundo periodo de 2025

Abstract

Este documento es el resultado del ejercicio de investigación formativa, desarrollado como opción de grado, que permitió reflexionar sobre la práctica pedagógica y la investigación educativa. El estudio se llevó a cabo en la Iglesia Cristiana Cuadrangular del grupo de cadetes de la patrulla Benjamín, en San Alberto, Cesar, trabajando con 6 estudiantes con edades de 6 a 8 años. El objetivo general fue potenciar el valor de la paz a través del arte (dibujo narrativo) durante el segundo periodo del año 2025, utilizando un enfoque cualitativo, acción participante, en el que puso en juego el arte como herramienta potencial del valor de la paz, reconociendo sus efectos positivos en contextos educativos conflictivos con comportamientos de aislamiento/disruptivos. A partir de este ejercicio, se concluyó que el arte como herramienta pedagógica favorece el valor de la paz, ya que fomenta la libre expresión y la participación activa de los estudiantes en climas escolares negativos. Palabras clave: arte, paz, expresión, participación.