El espacio pedagógico para el arte en el desarrollo de la creatividad y la expresión artística en preescolar

Abstract

Este documento es el resultado de un ejercicio de investigación formativa desarrollado como opción de grado, que permitió reflexionar sobre la práctica pedagógica y la investigación educativa. El estudio se llevó a cabo en la Institución Educativa Municipal Carlos Lozano y Lozano, trabajando con estudiantes de preescolar de 5 años. El objetivo general fue desarrollar la creatividad y la expresión artística en los estudiantes de preescolar mediante la implementación de un espacio pedagógico para el arte en el aula, utilizando un enfoque cualitativo y un diseño de investigación-acción en el que se puso en juego la implementación de un espacio pedagógico para el arte, reconociendo sus efectos en el desarrollo de la creatividad, la expresión artística y la participación. A partir de este ejercicio investigativo, se concluyó que la implementación de un espacio artístico estructurado favoreció significativamente la creatividad, la expresión de emociones y la participación activa de los estudiantes, contribuyendo a su desarrollo integral