La eduación emocional como estrategia pedagógica para fortalecer el desarrollo integral en el grado primero

Abstract

Este documento es el resultado de un ejercicio de investigación formativa, desarrollado como opción de grado, que permitió reflexionar sobre la práctica pedagógica y la investigación educativa. El estudio se llevó a cabo en la Institución Educativa de Galeras en el grado primero. El objetivo general fue fortalecer el desarrollo socioemocional a través del juego, utilizando un enfoque cualitativo y experimental en el que se implementó el uso de un juego digital interactivo como herramienta pedagógica, reconociendo sus efectos en el desarrollo socioemocional de los niños y las niñas. A partir de este ejercicio investigativo, se concluyó que las estrategias pedagógicas y las herramientas digitales favorecen el desarrollo de habilidades emocionales, crean espacios innovadores y construyen aprendizajes significativos.