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-Estilos de aprendizaje-
-Estudiantes Universitarios como Actores del Proceso de Aprendizaje bajo los fundamentos de la PNL-
-Conclusiones-
-Aspectos Metodológicos-
-La Programación Neurolingüística-
-Apendice-
-Aspectos Relacionados con la Motivación en el Proceso de Enseñanza-Aprendizaje-
-Recomendaciones-
-INICIO-
-Análisis y Discusión de Resultados-

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