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Title
Author(s)
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El Juego en el aprendizaje del Guagua: Proyecto aplicado para fortalecer los conocimientos en el área de matemáticas de los estudiantes del grado tercero de la Institución Educativa los Arrayanes, Córdoba (Nariño).
Jurado Agreda, Mario David
-
El canasto como herramienta etnoeducativa para fortalecer la enseñanza de las matemáticas en los estudiantes de segundo grado de la Escuela la Tundera.
Burbano Mora, Andrea Alejandra
-
Estrategia pedagógica enfocada en la implementación del juego tradicional del “Pachacajón”, para la enseñanza de las matemáticas aplicada a los estudiantes del grado primero de la Institución Educativa Inmaculada Concepción del municipio de Tumaco.
Silva Calpa, Lyda Magaly
-
Análisis de Sistemas y tipos de Modelación y Simulación aplicada
-
-
El quipu y las operaciones básicas matemáticas: Estrategia didáctica del quipu en el aprendizaje de las cuatro operaciones básicas matemáticas en el grado cuarto de primaria de la Institución Indígena Agroindustrial Santa Teresita del Resguardo de Mueses del municipio de Potosí.
Goyes Astur, Cristina Del Carmen
-
Uku Yachay: Proponer un dialogo intercultural de saberes y conocimientos en la malla curricular del grado 4° del Centro Educativo El Páramo (Puerres - Nariño), que facilite un proceso de formación integral.
Jurado Agreda, Mario David
-
Integración en varias variables
-
-
Derivadas
UNAD
-
Teoría de conjuntos
-
-
Potenciación
Universidad Nacional Abierta y a Distacia - Unad
Discover
Author
9
Cepeda Rojas, Wilson Ignacio
9
Cortes Hernandez, Hector Fabio
9
Cárdenas Acevedo, Jenny Patricia
9
González Reina, María Camila
8
Ruiz Pérez, Pedro José
7
Cabrera Ortiz, Juan Gabriel
7
Lombana, Iván Camilo
7
Pineda Melgarejo, Ricardo Javier
7
Ricardo Pineda
7
Vargas Herrera, Juan Pablo
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Subject
31
Física
20
Cálculo integral
18
Vectores
17
Química
13
Cálculo Diferencial
13
Matrices
12
Ciencias Computacionales
11
Ecuaciones
11
Estadística
11
Técnicas de integración
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Date issued
81
2017
64
2016
48
2020
36
2018
34
2015
19
2019
14
2013
14
2014
9
2011
8
2010
.
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334
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