Repositorio Institucional UNAD: Recent submissions

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    • Generalidades de la calidad e inocuidad alimentaria 

      Cepeda Fonseca, Heley Estefany (Tecnología en Calidad Alimentaria, 2025-10-06)
      Este recurso permite identificar las conceptos y generalidades de la calidad e inocuidad para garantizar la elaboración higiénica de alimentos; el recurso entrega actividades de aprendizaje como medio de refuerzo de los temas expuestos.

    • Fases de un proyecto multimedia educativo con el modelo ADDIE 

      Barahona Orjuela , Sonia Consuelo (Ingeniería Multimedia, 2025-10-06)
      En este objeto virtual de aprendizaje  encontrará información importante acerca de las fases de un proyecto multimedia, y su convergencia con actividades necesarias para  el diseño y desarrollo de un aplicativo educativo aplicando el modelo instruccional ADDIE.

    • Interacción del agua en los Alimentos 

      Cardenas Nieto, (Maestría en Biotecnología Alimentaria, 2025-10-06)
      Apropiación de los conceptos de actividad de agua e isotermas en matrices alimentarias que permitirán complementar la Unidad 1, Biomoléculas de interés en bioprocesos y métodos analíticos en alimentos.

    • Evolución del consumo de la píldora del día después entre jóvenes Colombianos: una revisión sistemática de la última década 

      Urrego Bran, Yudi Marcela; Urrego Bran, Yarledy Astrid (2025-10-02)
      La anticoncepción de emergencia, también conocida como "píldora del día después", se ha constituido como un recurso fundamental en la prevención de los embarazos no deseados, principalmente entre los adolescentes y jóvenes colombianos. Su utilización ha suscitado controversia en la discusión del acceso, la educación en sexualidad y los escenarios de automedicación. Teniendo en cuenta que la adolescencia y la juventud ...

    • Caracterización neuropsicológica de una población infantil rural a través de la evaluación neuropsicológica infantil (ENI) 

      Mejia Zapata, Gloria Ivone; Barrientos Quintero, Maria Alejandra (2025-10-06)
      Este proyecto tuvo como objetivo evaluar el desarrollo cognitivo de niños entre los 6 y 11 años que cursan básica primaria en el Centro Educativo Rural La Reina, ubicado en el municipio de Yolombó, Antioquia, se aplicó la Evaluación Neuropsicológica Infantil (ENI) bajo un enfoque mixto, lo que permitió comprender a profundidad las características neuropsicológicas de los estudiantes y realizar recomendaciones pedagógicas ...

    • Navegando por el tránsito de la Educación Superior 

      Moreno Vergara, (Programa de Alfabetización Educación Básica y Media, 2025-10-06)
      Este guion le permitirá al estudiante explorar como es el tránsito de la educación media a la educación superior desde las experiencias y claves de adaptación.

    • Introducción a los sistemas de producción 

      Montoya Rendón, (Maestría en Administración de Organizaciones, 2025-08-07)
      El propósito de este recurso es introducir al estudiante en los conceptos fundamentales de los sistemas de producción. Se explicarán los tipos, elementos y funciones de los sistemas de producción en el contexto organizacional. Contiene actividades previas y de evaluación.

    • Formulación de la pregunta de investigación 

      García Cárdenas, Jenny Paola (Especialización en Neuropedagogía y Aprendizaje Autónomo, 2025-09-30)
      Brindar los elementos de la formulación de la pregunta de investigación a través de contenidos, ejemplos y ejercicios de análisis. El estudiante identifica las características de una pregunta, comprende su relación con el planteamiento del problema y los objetivos.

    • Diseño e implementación de sistema web gestor de alojamiento con reporte tra para prestadores de servicios turísticos en murillo tolima 

      Popayan Valencia, Jeimy Patricia (2025-10-04)
      Manual de Usuario, Resumen Analítico Especializado RAE

    • Impacto de los planes voluntarios en el sistema general de seguridad social de salud en Colombia, análisis de la satisfacción y oportunidades para mejorar el sistema 

      Briceño Forero, Jose Elkin; Duran Heredia, Dayana Paola (2025-10-02)
      Figura 1 Porcentaje de Participación en el Mercado de Planes Voluntarios, Figura 2 Patrimonio para la Compañía de Pólizas de Salud Allianz Seguros S.A., Figura 3 Patrimonio para la Compañía de Medicina Prepagada Axa Colpatria Seguros S.A., Figura 4 Diagrama de Venn. Experiencias Internacionales en Planes Voluntarios de Salud (PVS), Figura 5 Demandas por Productos y Servicios Contra los Seguros de Salud Complementaria ...

    • Sistema de control de cámaras de germinación de semillas 

      Hernandez Guzmán, Fabian Yovanny (2025-03-10)
      Especificaciones de Componentes Utilizados, Pinout del Sistema, Variables en Arduino Cloud

    • Desarrollo de un software de ventanilla única de correspondencia para la alcaldía municipal del municipio de chiriguaná, Cesar 

      Mora Nieto, Francisco Alberto (2025-02-09)
      El presente documento cuenta con anexos que complementan y evidencian el desarrollo del sistema propuesto. Entre ellos se incluyen diagramas de clases, diagramas de flujo y casos de uso (Figuras 1 a 5), así como capturas de pantalla de la aplicación desarrollada (Imágenes 1 a 32) que ilustran sus interfaces, funcionalidades y procesos. Cada anexo se encuentra numerado y descrito para facilitar su identificación.

    • Test de turing y habitación china de searle 

      Salinas Lucero, Javier Alexander (Maestría en filosofía de la tecnología, 2025-07-21)
      La presente actividad se centra en el análisis comparativo de dos hitos conceptuales en la filosofía de la tecnología y la inteligencia artificial: El Test de Turing y la Habitación China. Ambos experimentos mentales abordan la cuestión de si una máquina puede ser considerada inteligente o consciente, pero lo hacen desde posturas teóricas opuestas. Mientras el enfoque de Turing propone un criterio

    • Salud Global #23 – Secuestro 

      Ortíz, Melisa (Administración en Salud, 2010-04-06)
      Se exploran sus efectos en la salud mental (trauma, estrés, ansiedad), el acceso a servicios sanitarios (cuando zonas se vuelven inseguras), y el impacto en poblaciones marginadas (quienes tienen menos recursos para protegerse o recuperarse).

    • Salud Global #22 – Discriminación Racial 

      Ortíz, Melisa (Administración en Salud, 2010-03-30)
      Se analiza tanto su origen histórico como las manifestaciones contemporáneas: discriminación institucional, estereotipos, exclusión, microagresiones. También se hace énfasis en las consecuencias emocionales para quienes la sufren, y en la necesidad de políticas, educación y conciencia colectiva para promover la igualdad y una sociedad más inclusiva.

    • Salud Global #21 – Machismo y Hembrismo 

      Ortíz, Melisa (Administración en Salud, 2010-03-23)
      Se analizan sus raíces culturales, sociales y psicológicas, cómo se manifiestan en la cotidianidad, las implicaciones que tienen para las relaciones interpersonales, y los efectos tanto en mujeres como en hombres.

    • Salud Global #20 – Violencia Intrafamiliar 

      Ortíz, Melisa (Administración en Salud, 2010-03-16)
      Se examinan las diferentes formas de violencia (física, psicológica, verbal, sexual).

    • Salud Global #19 – La Mujer 

      Ortíz, Melisa (Administración en Salud, 2010-03-09)
      Se exploran los retos que enfrentan las mujeres: la discriminación de género, las desigualdades en salud, los roles tradicionales y expectativas sociales, así como su impacto en el bienestar físico y mental.

    • Salud Global #18 – Roles Entre Niños y Niñas 

      Ortíz, Melisa (Administración en Salud, 2010-03-02)
      El episodio reflexiona sobre la influencia de los estereotipos en el desarrollo emocional, social y cognitivo de los niños y niñas, así como en la manera en que perciben sus propias capacidades y oportunidades.

    • Salud Global #17 – Psicología de Emergencia 

      Ortíz, Melisa (Administración en Salud, 2010-02-23)
      El episodio explica cómo la intervención temprana contribuye a reducir el impacto emocional y facilita la recuperación de las personas afectadas. Además, se destacan las habilidades que deben desarrollar los profesionales para brindar apoyo eficaz en contextos de alta tensión y vulnerabilidad.