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dc.contributor.advisorBermeo Claros, Ludibia
dc.coverage.spatialcead_-_bucaramanga
dc.creatorBarraza, Tedy Javier
dc.creatorBonilla Sánchez, Yadira
dc.creatorGutiérrez, Erick Jair
dc.creatorMaya Benavides, Yaison
dc.creatorPlata Correa, Víctor Alfonso
dc.date.accessioned2022-08-13T12:56:46Z
dc.date.available2022-08-13T12:56:46Z
dc.date.created2022-08-09
dc.identifier.urihttps://repository.unad.edu.co/handle/10596/50975
dc.description.abstractEste documento presenta la evaluación de diversos eventos psicosociales traumáticos de la realidad sociopolítica de Colombia, los cuales son abordados haciendo un reconocimiento y lectura de las situaciones de violencia originados por el conflicto armado. En primera instancia, se exponen dos contextos que corresponden a dos relatos de víctimas de este flagelo. Para el caso 1: Modesto Pacayá, se propone un análisis reflexivo desde el enfoque narrativo, en donde se reconocen elementos como los fragmentos más relevantes de la historia, emergentes psicosociales, posicionamiento subjetivo y posicionamiento resiliente, y se plantea, además, una serie de preguntas interventivas de tipo, circular, estratégica y reflexiva, las cuales facilitan el abordaje de la subjetividad del protagonista de la historia en base a su experiencia. Para el caso 2: Peñas Coloradas, el análisis está basado en los impactos psicosociales desencadenados, para los cuales, proponen recursos de afrontamiento a través de 3 estrategias de acción psicosocial, los cuales están encaminados a facilitar a la comunidad protagonista del caso, la reconstrucción de memoria colectiva, el reconocimiento de sus propios recursos de afrontamiento, y la creación de una nueva subjetividad en el que sean vistos así mismo como sobreviviente y no como víctimas. Seguidamente, se presenta un informe analítico sobre la experiencia de la aplicación de la herramienta foto voz, en contextos de violencia en los departamentos: Atlántico, Cesar, Magdalena y Santander, en cuyo proceso de intervención son utilizadas la imagen y la narrativa, los cuales pueden ser apreciados en el link adjunto del presente documento en formato de página WIX.
dc.formatpdf
dc.titleLa imagen y la narrativa como herramientas para el abordaje psicosocial en escenarios de violencia. Departamentos de Atlántico, Cesar, Magdalena y Santander
dc.typeCurso de Profundización
dc.subject.keywordsAfrontamiento
dc.subject.keywordsNarrativa
dc.subject.keywordsPsicosocial
dc.subject.keywordsRelatos
dc.subject.keywordsViolencia
dc.description.abstractenglishThis document presents the evaluation of various traumatic psychosocial events of the sociopolitical reality of Colombia, which are addressed by recognizing and reading the situations of violence caused by the armed conflict. In the first instance, two contexts are exposed that correspond to two stories of victims of this scourge. For case 1: Modesto Pacayá, a reflexive analysis is proposed from the narrative approach, where elements such as the most relevant fragments of the story, psychosocial emergents, subjective positioning and resilient positioning are manifested, and a series of questions are also proposed. Interventional, circular, strategic and reflective questions, which facilitate the subjectivity of the protagonist of the story based on his experience. For case 2: Peñas Coloradas, the analysis is based on the triggered psychosocial impacts, for which coping resources are proposed through 3 psychosocial action strategies, which are aimed at facilitating the community protagonist of the case, the reconstruction of collective memory, the recognition of their own coping resources, and the creation of a new subjectivity in which they are seen as survivors and not as victims. Next, an analytical report is presented on the experience of the application of the photo voice tool, in contexts of violence in the departments: Atlántico, Cesar, Magdalena and Santander, in whose intervention process image and narrative are used, which They can be seen in the attached link of this document in wix page format.
dc.subject.categoryPsicología


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