Por favor, use este identificador para citar o enlazar este ítem: http://hdl.handle.net/10596/12309

Título : Representaciones sociales de jóvenes frente a su edad de inicio de consumo de sustancias psicoactivas en una institución educativa del municipio de Maní Casanare
Autor: Mendoza Fonseca, German Mauricio
Código Curso: 1116613770
Fecha: 2016-09-23
Palabras Clave: Factores Protectores
Factores de riesgos
Drogas Psicoactivas
Familia
Violencia
Formato: pdf
Tipo de Recurso Digital: Proyecto Aplicado o Tesis
Descripción del contenido : Representaciones sociales de jóvenes frente a su edad de inicio de consumo de sustancias psicoactivas en una institución educativa del municipio de Maní Casanare: Es un proyecto que se enfoca es un proyecto que se enfoca a la población adolescente escolarizada de séptimo y octavo grado de bachillerato, para la prevención y la mitigación del consumo de SPA, que no solo reducirá las patologías asociadas al consumo, sino que también se producirá una disminución del consumo de otras drogas al detener la progresión lógica de la cadena de consumo. Los estudios indican que la mayoría de los jóvenes comienzan consumir drogas entre las edades de los doce o trece años de edad (Kandel y Yamaguchi, 1985) la prevención de drogodependencia se orienta a los conocimientos, creencias sobre las consecuencias del uso de SPA, proceso para tomar decisiones racionales sobre la sustancia, adopción de un compromiso personal de no usar la sustancia, clarificar los valores, la relación entre los propios valores y las consecuencias de la conducta y demostrar que los valores personales son incompatibles con el uso de la sustancia, enseñar habilidades para la situación y atenerse a los objetivos y alentar la adopción de una orientación de éxito, enseñar habilidades de afrontamiento para manejar el estrés, especialmente en situaciones psicológicamente difíciles.
URI : http://hdl.handle.net/10596/12309
Relación del contenido: Psicología
Cobertura regional / País: cead_-_yopal
Aparece en las colecciones: Psicología

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