| dc.contributor | Ossa, Daniel Fernando | |
| dc.contributor | Restrepo, Santiago | |
| dc.contributor | Acevedo, Rogelio | |
| dc.contributor | Sarmiento, Victoria | |
| dc.creator | Pedraza, Clara Esperanza | |
| dc.creator | Salazar, Giovanni | |
| dc.date.accessioned | 2018-10-20T19:23:08Z | |
| dc.date.available | 2018-10-20T19:23:08Z | |
| dc.date.created | 2018-04-20 | |
| dc.identifier.other | No. 126 | spa |
| dc.identifier.uri | https://repository.unad.edu.co/handle/10596/20825 | |
| dc.description.abstract | En el programa que se transmitió denominado entre la ciencia y el enfoque de género, dos concepciones del feminismo en la actualidad, se toman temas importantes en lo que se debaten lo esencial o no provechoso de la biología o ciencia en términos de igualdad de género, por lo cual se nombran las diferentes teorías feministas que existen, como la igualitarista que desprende el feminismo científico, o una de las más reconocidas actualmente que es el feminismo de género, el cual no se centra en el sexo y excluye totalmente la biología, con esto, se fundamenta en la discriminación, y da paso a un asunto de suma importancia y es la generación de estudios de género de calidad, para así no recurrir a peligros ideológicos centrados en la biología y que no logren permitir una concepción real, con esto se citan dos grandes personajes que promueven discursos feministas científicos y coherentes de habla hispana las cuales son: Marta Iglesias Julios y Roxana Kreimer. | spa |
| dc.format | mp3 | spa |
| dc.language.iso | es | spa |
| dc.relation.uri | | spa |
| dc.relation.uri | https://ruv.unad.edu.co/ruvwp/programas/cibersofia-126-entre-la-ciencia-y-el-enfoque-de-genero-dos-concepciones-del-feminismo-en-la-actualidad/ | |
| dc.title | Cibersofia #126 – Entre la ciencia y el enfoque de género, dos concepciones del feminismo en la actualidad | spa |
| dc.type | audio | spa |
| dc.subject.keywords | Feminismo científico | spa |
| dc.subject.keywords | Prejuicios sociales sexistas | spa |
| dc.subject.keywords | Diferencias biológicas, culturales, educativas y sociales | spa |
| dc.audience.mediator | Estudiante | spa |
| dc.rights.accessrights | acceso_abierto | spa |
| dc.subject.category | Filosofía | spa |
| dc.subject.category | Educación | spa |
| dc.subject.category | Ciencias Sociales | spa |
| dc.terms.rightsholder | Los_ítems_en_Contenidos_Académicos_están_protegidos_por_copyright | spa |
| dc.publisher.department | Radio UNAD Virtual | spa |
| dc.audience.educationalevel | pregrado | spa |
| dc.coverage | Nacional | spa |
| dc.instructional.objective | El reconocimiento del aumento de la igualdad de género beneficia a la sociedad, porque, supone una mejor toma de decisiones y una reducción de la violencia, así como el aumento de la productividad general y de la calidad de vida. | spa |