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  Harmonic_Intervals_for_Adaptive_Music 

  Agudelo Bernal, David (Tecnología en Producción de Audio, 2026-05-28)

  Adaptive music plays a fundamental role in shaping emotional meaning and narrative coherence within interactive and audiovisual media. By responding dynamically to user actions and system states, adaptive music requires compositional strategies that are both expressive and structurally flexible. In this context, harmonic intervals provide a clear and effective foundation for constructing musical l
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  Introducción A Los Derechos Patrimoniales 

  Mejia García, Glendy Johanna (Derecho, 2026-05-29)

  Este contenido está diseñado como un recurso interactivo que promueve el aprendizaje autónomo y a su vez, permite un acercamiento a los fundamentos del Derecho Patrimonial, a través de contenidos teóricos y actividades, y de esta manera el estudiante pueda comprender la importancia de su estudio dentro las relaciones jurídico-privadas. Este material busca un acercamiento a los conceptos básicos, c
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  Leer para comprender, jugar para aprender: estrategias pedagógicas en el fortalecimiento de la compresión lectora en tercer grado 

  Carreño Vargas, Denis Tatiana; Garcia Manrique, Mayerly (2026-05-24)

  https://unadvirtualedu-my.sharepoint.com/:f:/g/personal/mgarciaman_unadvirtual_edu_co/IgAlyZxwB5BuTpsC5IchVEa0AU0T3eUeIuUtkrnoyRB2KiU?e=pvdg1i
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  El software y su ciclo de vida 

  Rodríguez Niño, María Consuelo (Tecnología en Desarrollo de Software, 2026-05-29)

  Ciclo de vida del software Actividades: Identificar algunos modelos de ciclo de vida del desarrollo del software Reconocer las fases de ciclo de vida del desarrollo del software según los modelos Aplicar las fases en una situación especifica
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  Pequeños lectores en acción: El juego como puente hacia la lectoescritura 

  Moreno Montoya, Anyi Fernanda (2026-05-24)

  Este documento es el resultado de un ejercicio de investigación formativa, desarrollado como opción de grado, que permitió reflexionar sobre la práctica pedagógica y la investigación educativa. El estudio se llevó a cabo en la Institución Educativa Normal Superior Fabio Lozano Torrijos, sede La Lajosa, trabajando con estudiantes de grado primero y segundo en proceso de consolidación de la lectura y la escritura. El ...

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