Repositorio Institucional UNAD: Recent submissions
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El rol del regente de farmacia en el Sistema Nacional de Farmacovigilancia: una revisión temática sobre los factores que influyen en la notificación de RAM en Colombia
(2026-05-23)La farmacovigilancia en Colombia es fundamental para garantizar la seguridad del paciente y el uso racional de medicamentos, gracias a su marco normativo sólido, pero así persisten brechas importantes entre la regulación y su aplicación real. El regente de farmacia cumple un rol estratégico como actor principal en la detección y reporte de reacciones adversas. Objetivo: Evaluar el impacto de la gestión del regente de ... -
Diplomado de Profundización en Farmacovigilancia
(2026-05-15)El presente trabajo analiza la problemática del reporte de reacciones adversas a medicamentos (RAM) dentro del contexto de la farmacovigilancia, destacando su impacto en la seguridad del paciente y la calidad de la atención en salud. Aunque los medicamentos son fundamentales en el tratamiento de enfermedades, su uso implica riesgos que deben ser identificados, registrados y notificados oportunamente. A partir de la ... -
Optimización de redes inalámbricas mediante migración OSPF con tecnología Mikrotik y Mimosa
(2026-05-30)El presente proyecto tiene como propósito diseñar, implementar y evaluar una solución basada en el protocolo de enrutamiento OSPF (Open Shortest Path First) sobre tecnología Mikrotik, con el fin de optimizar la eficiencia operativa de la red. Se realizó un diagnóstico detallado de la topología actual, identificando problemas de convergencia, administración, saturación de enlaces Mimosa y ausencia de una arquitectura ... -
El juego como estrategia pedagógica innovadora en la educación primaria para fortalecer el aprendizaje significativo y el desarrollo integral de los niños y las niñas el grado primero
(2026-06-07)institucion educativa nuevo hogar -
Una aproximación a la noción de comunicación dialógica e inteligencia colectiva desde las capacidades diferenciales de aprendizaje: estudio monográfico
(2026-06-04)https://drive.google.com/drive/folders/1CevI5ehxB0EPIvxwvmjpN7fhjOkoPVLM?usp=sha ring -
Estrategias pedagógicas participativas y contextualizadas para el fortalecimiento de las prácticas de cuidado y estimulación temprana en madres gestantes y lactantes del Programa Fami Bienvenir en Agustín Codazzi, Cesar
(2026-06-03)Este documento presenta los resultados de un ejercicio de investigación formativa desarrollado como opción de grado, orientado a reflexionar sobre la práctica pedagógica y la investigación educativa en contextos comunitarios. El estudio se llevó a cabo en la modalidad familiar del Instituto Colombiano de Bienestar Familiar, en el municipio de Agustín Codazzi, con la participación de madres gestantes, madres lactantes ... -
Fortalecimiento de las prácticas de acompañamiento familiar en los procesos educativos de la primera infancia mediante talleres pedagógicos y actividades lúdico- formativas
(2026-06-04)Es el resultado de un ejercicio de investigación formativa, desarrollado como opción de grado, que permitió reflexionar sobre la práctica pedagógica y la investigación educativa. El estudio se llevó a cabo en el barrio Policarpa Salavarrieta, en la localidad de Antonio Nariño (Bogotá), trabajando con padres, madres, cuidadores y niños y niñas de 5 a 6 años. El objetivo general fue fortalecer las prácticas de acompañamiento ... -
Juego y exploración del medio en la motricidad gruesa
(2026-06-04)https://drive.google.com/drive/folders/1UD35LMdrcqYXmJo7GTDkjgnc9Rk55NsL?usp=sharing -
Uso del aprendizaje basado en juegos como estrategia para promover competencias digitales en población con discapacidad visual
(2026-06-10)La presente monografía tiene como objetivo efectuar una revisión documental sobre el uso de Aprendizaje Basado en Juegos (ABJ) como elemento educativo que busca fomentar las competencias digitales en las personas con discapacidad visual. Se recopilaron y evaluaron artículos publicados entre 2020 y 2025 identificando enfoques, tendencias, casos de éxito y brechas de conocimiento. La metodología empleada fue de tipo ... -
Análisis de situación de salud participativo 2025 y los objetivos del desarrollo sostenibles (ODS) de la contaminación del agua y su relación con las enfermedades IRA y EDA en el municipio de Dibulla
(2026-05-23)De acuerdo con el tema escogido se puede evidenciar que en los últimos años, la contaminación del agua se ha convertido en una problemática que afecta directamente la calidad de vida de muchas comunidades , es un impacto tan negativo para nuestro medio ambiente evidenciar la cantidad de contaminación que se analiza especialmente en las zonas donde el acceso a agua potable es limitado, y es que esta situación no ... -
Puntos facilitadores de prevención de enfermedades crónicas no transmisibles en Madrid Cundinamarca
(2026-06-09)La problemática de las Enfermedades Crónicas No Transmisibles (ENT) en Madrid, Cundinamarca, constituye un importante desafío de salud pública asociado al acelerado crecimiento urbano, la expansión industrial y las dinámicas de movilidad hacia Bogotá. De acuerdo con el ASIS, factores como los largos tiempos de desplazamiento, el sedentarismo, el estrés laboral y los hábitos alimentarios poco saludables han contribuido ... -
Diseño de estrategias de retención del talento en contextos de alta rotación laboral: Estudio de caso en la DIAN seccional Popayán
(2025-07-07)El talento humano constituye uno de los recursos estratégicos más importantes para el logro de los objetivos organizacionales. En el contexto actual, la retención del talento se ha convertido en un desafío relevante tanto para el sector privado como para las entidades públicas. En este sentido, la presente monografía tiene como objetivo diseñar estrategias orientadas a la retención del talento humano en contextos de ... -
Tics en la trazabilidad alimentaria
(Maestría en Biotecnología Alimentaria, 2026-06-09)OVA que aborda el uso de tecnologías de la información y la comunicación (TICs) aplicadas a la trazabilidad de la cadena de producción de alimentos. El recurso permitirá a los estudiantes desarrollar competencias para analizar las herramientas digitales que fortalecen la inocuidad en alimentos y su relación con entornos biotecnológicos. -
Fortalecimiento de las habilidades comunicativas en inglés como lengua extranjera en niños de transición mediante estrategias pedagógicas lúdicas
(2026-01-06)Este documento es el resultado de un ejercicio de investigación formativa, desarrollado como opción de grado, que permitió reflexionar sobre la práctica pedagógica y la investigación educativa. El estudio se llevó a cabo en el Kindergarten Happy Children en Bogotá, enfocado en estudiantes del grado de transición entre los 5 y 6 años. El objetivo general fue Consolidar las habilidades comunicativas iniciales en inglés ... -
Estrategia didáctica para fortalecer la resolución de problemas matemáticos, mediante la pedagogía infantil en los estudiantes del grado cuarto
(2026-05-28)Este documento es el resultado de un ejercicio de investigación formativa, desarrollado como opción de grado, que permitió reflexionar sobre la práctica pedagógica y la investigación educativa. El estudio se llevó a cabo en el Centro Educativo Príncipe de Paz (CEDUPAZ), trabajando con los estudiantes del grado Cuarto. El objetivo general fue fortalecer la resolución de problemas matemáticos mediante la implementación ... -
Implementación del juego y la literatura como estrategia pedagógica para fortalecer la comunicación asertiva en niños y niñas del grado transición de la I.E. Celmira Bueno de Orejuela, sede Mariano Ospina Pérez en Santiago de Cali
(2026-05-25)Este proyecto se centra en la implementación del juego y la literatura como estrategias pedagógicas en pro del fortalecimiento de la asertividad comunicativa en 19 niños y niñas de el grado Transición de la Sede Mariano Ospina Pérez (I.E. Celmira Bueno de Orejuela), en Santiago de Cali, cuyo objetivo se centra en fomentar las habilidades comunicativas y la autonomía en los niños y niñas. Se desarrolló bajo un enfoque ... -
Aprender sin depender: una secuencia didáctica para fortalecer la autonomía académica en aula multigrado rural
(2026-05-23)Este documento es el resultado de un ejercicio de investigación formativa, desarrollado como opción de grado, que permitió reflexionar sobre la práctica pedagógica y la investigación educativa. El estudio se llevó a cabo en la Institución Educativa C.E.R. Vegas de Segovia, ubicada en la vereda Mina Montón del municipio de Zaragoza, Antioquia, trabajando con padres de familia de estudiantes de educación básica ... -
Infancia y aprendizaje en contexto rural de Mogotes: narración oral y juego simbólico para la regulación emocional
(2026-05-20)Este documento es el resultado de un ejercicio de investigación formativa, desarrollado como opción de grado, que permitió reflexionar sobre la práctica pedagógica y la investigación educativa. El estudio se llevó a cabo en el Hogar de Bienestar Casita Sorpresa, ubicado en la vereda El Hoyo de los Pájaros del municipio de Mogotes, Santander, trabajando con un grupo de niños y niñas de primera infancia. El objetivo ... -
Teoría del Conflicto
(Derecho, 2026-06-10)Este recurso interactivo promueve el aprendizaje autónomo y a su vez, un acercamiento a los fundamentos de la Teoría del Conflicto, a través de contenidos teóricos y actividades, y de esta manera el estudiante pueda comprender la importancia de su estudio para las herramientas de gestión de conflictos. Su estructura facilita la exploración del contenido promoviendo, a través de las actividades, la






















