Recursos Educativos Abiertos
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Inteligencia Artificial para las Buenas Prácticas del Turismo en Orocué
(Ingeniería Electrónica, 2026-06-09)La iniciativa integró tres talleres presenciales centrados en la introducción a la inteligencia artificial aplicada al turismo, la creación de contenidos digitales y estrategias de identidad visual, y el análisis de datos mediante Excel. El proceso permitió a los participantes comprender el potencial de la IA para la innovación turística, mejorar la promoción de sus emprendimientos y adoptar prácticas sostenibles ... -
Mi Territorio en Colores y Semillas de Memoria
(Licenciatura en Educación Infantil, 2026-06-09)La experiencia pedagógica y cultural Mi Territorio en Colores y Semillas de Memoria se desarrolló con adultos mayores del Centro Vida Los Héroes del municipio de Yopal, Casanare, con el propósito de fortalecer la apropiación territorial, la identidad cultural y la memoria colectiva. La estrategia integró actividades artísticas mediante la elaboración de cuadros con semillas, flores y tierras de colores representativas ... -
Taller de Escritura Reflexiva “Me conecto con la vida”
(Administración en Salud, 2026-06-05)El taller “Me conecto con la vida” constituyó la tercera sesión del proceso formativo desarrollado en el marco del proyecto de fortalecimiento de estrategias de prevención del suicidio en entornos escolares en Yopal y Villavicencio. La experiencia tuvo como objetivo fortalecer el sentido de vida en adolescentes mediante la identificación de vínculos significativos, la reflexión sobre el propósito personal y la práctica ... -
Taller de Escritura Reflexiva “Reconociéndome”
(Administración en Salud, 2026-06-05)El taller “Expreso mis emociones” correspondió a la segunda sesión del proceso formativo orientado al fortalecimiento de factores protectores de la salud mental en adolescentes escolarizados de Yopal y Villavicencio. La experiencia fue desarrollada por los semilleros Saikwa y Llanosalud en el marco del proyecto de prevención del suicidio en entornos escolares, utilizando la escritura reflexiva y la expresión simbólica ... -
Taller de Escritura Reflexiva “Reconociéndome”
(Administración en Salud, 2026-06-05)El taller “Reconociéndome” se desarrolló en el marco del proyecto de fortalecimiento de estrategias de prevención del suicidio en entornos escolares en Yopal y Villavicencio, liderado por los semilleros Saikwa y Llanosalud de la UNAD. La experiencia tuvo como propósito promover el autoconocimiento en adolescentes mediante ejercicios de escritura reflexiva orientados al reconocimiento de la identidad, las emociones y ... -
Explicación texto descriptivo narrativo
(Comunicación Social, 2026-06-04)El documento ofrece una explicación integral acerca del texto descriptivo-narrativo, así como de los elementos esenciales que deben tenerse en cuenta para su correcta construcción. -
El texto argumentativo
(Comunicación Social, 2026-06-04)Documento educativo que resume los aspectos fundamentales del texto argumentativo, incluyendo su definición, características, estructura, tesis y tipos de argumentos, con el fin de fortalecer las competencias comunicativas del estudiante. -
El impacto de las redes sociales sobre las competencias comunicativas
(Comunicación Social, 2026-06-04)El presente texto es la base para el desarrollo de la Tarea 3 del curso Competencia Comunicativas. El estudiante identificará el tema central, las ideas principales y los subtemas presentes en el contenido. -
Ejemplos temáticos a utilizar como base para escribir una historia inspirada en su experiencia personal
(Comunicación Social, 2026-06-04)El documento ofrece una explicación integral acerca del texto descriptivo-narrativo, así como de los elementos esenciales que deben tenerse en cuenta para su correcta construcción. -
Aprendizaje Significativo en Escenarios Naturales
(Psicología, 2026-06-04)La CIPAS Territorial “Aprendizaje significativo en escenarios naturales”, desarrollada en la Institución Educativa El Retiro de San José del Guaviare, tuvo como objetivo promover el aprendizaje sensorial y el cuidado de la salud mental mediante el contacto con la naturaleza en estudiantes de quinto grado y sus familias. A través del trabajo conjunto entre comunidad, escuela y el semillero Yanapay Saberes, se reflexionó ... -
Boletín No.2 - Semillas de Vida y Yanapay Multiverso
(Psicología, 2026-06-03)La CIPAS Territorial “Participación política y cultura de paz”, es una estrategia académica que fortalece la vida académica y universitaria a través del trabajo colaborativo, el diálogo de saberes y la proyección social. Desde el curso de Psicología Política (Cartografía curricular: Ruta SISSU), junto a los semilleros Yanapay-Multiverso y Semillas de Vida, se convirtió en un espacio que permitió integrar los fundamentos ... -
Boletín No.3 - Inmersión Empresarial ECACEN: Aprender Haciendo en el Contexto Productivo Regional
(Contaduría Pública, 2026-06-01)Fortalecer la formación profesional de los estudiantes mediante el conocimiento vivencial y directo de los procesos organizacionales, operativos y logísticos en un entorno productivo real. Contrastar las teorías administrativas, contables y de costos vistas en el aula con la realidad operativa y financiera de las empresas agroindustriales de la región del Meta. -
Boletín No.2 - Cipas Cumaral: Construyendo Empresas Formales Y Competitivas
(Contaduría Pública, 2026-06-01)El CIPAS Territorial "Cumaral: Diagnóstico y Desarrollo Empresarial" es una iniciativa de proyección social liderada por la UNAD para fortalecer el tejido económico del centro de Cumaral. Mediante un enfoque participativo, se llevaron a cabo tres sesiones de diagnóstico, capacitación y orientación personalizada dirigidas a los pequeños comerciantes de la zona. El proyecto contó con la articulación de la ... -
Boletín No.2 - Bienestar en el aula: Gestión emocional en el Colegio Hispanoinglés
(Psicología, 2026-06-01)La CIPAS Territorial “La voz de mis emociones” se desarrolló con 13 estudiantes de grado 11 del Colegio Hispano Inglés en Yopal, en articulación con el curso de Teatro y el semillero de investigación Nexus de la UNAD. Se realizó un diagnóstico con la herramienta del semáforo personal, y a partir de esto, se identificaron necesidades prioritarias en el área de manejo de emociones. El proceso, se estructuró en cuatro ... -
Boletín No.1 - 2026 YAPETANE: Investigación que transforma realidades
(Psicología, 2026-05-28)En este documento se expone la labor investigativa desarrollada por estudiantes y docentes en el campo de la psicología jurídica y forense, con énfasis en el análisis de contextos sociales y jurídicos relacionados con población privada de la libertad. La publicación presenta el enfoque del semillero, orientado al fortalecimiento de la formación investigativa, el pensamiento crítico y la investigación aplicada a ... -
Escucha, Apoyo y Vida Fortalecimiento en los estudiantes con respecto al autoconocimiento y la construcción de su proyecto de vida Colegio Hispano Inglés, Yopal (Casanare)
(Psicología, 2026-05-27)La CIPAS Territorial “Escucha, Apoyo y Vida” se desarrolló con estudiantes de grado 11 del Colegio Hispano Inglés en Yopal, en articulación con la UNAD CEAD Yopal. A partir de un diagnóstico tipo semáforo y actividades pedagógicas reflexivas, se identificaron necesidades en autoconocimiento y proyecto de vida. El proceso, estructurado en cuatro sesiones, promovió la reflexión personal, la toma de decisiones y la ... -
Taller de Excel y GeoGebra
(Ingeniería Industrial, 2026-05-27)El documento sistematiza el desarrollo del Taller de Excel y GeoGebra realizado durante el periodo 2026-16_1, orientado al fortalecimiento de competencias en análisis de datos, estadística y probabilidad mediante herramientas digitales. La experiencia integró sesiones virtuales, evaluación de participantes y estrategias prácticas de aprendizaje aplicadas a contextos académicos. -
Boletín no.2 - 2026 - Comunicación, cuerpo y voz como escenarios de escucha y transformación. CIPAS Territorial en Ruta SISSU – Teatro
(Comunicación Social, 2026-05-27)El CIPAS Territorial en Ruta SISSI – Teatro, desarrollado en la Colonia Agrícola de Acacías, fortaleció procesos de comunicación, expresión corporal y reflexión colectiva con Personas Privadas de la Libertad (PPL). A través de ejercicios teatrales, narrativas sensoriales y dinámicas de escucha activa, los participantes reconocieron el cuerpo y la voz como territorios de memoria, transformación y construcción de sentido. ... -
Mini concurso de cuento infantil, Homenaje a Jairo Aníbal Niño
(Comunicación Social, 2026-05-27)El Mini concurso de Cuento infantil, Homenaje a Jairo Aníbal Niño (Semillero Batalla de Silencio); realizado en el Festival de las Letras UNAD 2026, fortaleció la creatividad, la escritura y las competencias narrativas de estudiantes de primaria y secundaria de Acacias, Meta. A través del taller pedagógico y ejercicios de creación literaria, los participantes construyeron cuentos desde sus emociones, memorias e ... -
Boletín N° 2 Fortalecimiento de la memoria y reconocimiento de los saberes del adulto mayor en el territorio
(Comunicación Social, 2026-05-25)El fortalecimiento de la memoria y la valoración de los saberes del adulto mayor en el territorio representan una necesidad prioritaria en la Asociación Volver a Vivir de Acacías. A partir de una lectura preliminar del contexto, se identifica un progresivo debilitamiento de procesos cognitivos como la memoria, la atención y la evocación de experiencias significativas. En este sentido, se hace necesario promover ...
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