Recursos Educativos Digitales UNAD

Recent Submissions

  • La Programación Orientada a Objetos – POO y su representación en UML 

    Pérez Holguín, Rafael (Tecnología en Desarrollo de Software, 2026-05-20)
    Recurso educativo que presenta los elementos esenciales de la Programación Orientada a Objetos – POO y su representación gráfica por medio del Lenguaje de Modelado Unificado – UML utilizados para modelar los elementos de un sistema de información.

  • La transformación Digital: Un factor clave para el éxito de las organizaciones inteligentes. 

    Castro Peñaloza, Bianey (Maestría en Administración de Organizaciones, 2026-05-20)
    Actualmente, las organizaciones se desenvuelven en un mundo cada vez más dinámico y cambiante, donde la transformación digital juega un papel importante en la sostenibilidad de las organizaciones inteligentes. En este sentido, la transformación digital se convierte en un factor decisivo e influyente en los procesos empresariales.

  • Resiliencia ética en contextos de diversidad 

    Martínez, Julián (Maestría en Bioética, 2026-05-13)
    El Objeto Virtual de Aprendizaje (OVA) tiene como propósito comprender la resiliencia desde una perspectiva ética en contextos de diversidad cultural, social y de género. A partir de un enfoque reflexivo, el recurso aborda cómo las personas y los profesionales enfrentan situaciones complejas, tensiones éticas y escenarios de vulnerabilidad, promoviendo procesos de adaptación y aprendizaje

  • Ética de la Investigación Académica 

    Vinasco Guzmán, Martha Cecilia (Programa en proceso, 2026-05-20)
    Conocer sobre fundamentos de ética en la investigación; la ética y su relación con los derechos humanos y sus implicaciones en la investigación animal; información sobre conflicto de intereses en la investigación, el consentimiento informado, la privacidad, la confidencialidad, el plagio y la comunicación científica, finalizando con los desafíos éticos de las nuevas tecnologías. 

  • Functional Foods And Bioactive Compounds 

    Muñoz Pabon, Karen Sofia (Maestría en Biotecnología Alimentaria, 2026-05-11)
    This OVA explores the scientific and technological transition from basic nutrition to the valorization of biomass for functional innovation. It covers the chemical anatomy of valorized matrices, specifically focusing on how the complex structure of fruit and vegetable byproduct flour enables a natural controlled release of bioactives during digestion.

  • Exposición a agentes químicos en el lugar de trabajo 

    Rangel, Sonia (Tecnología en Seguridad y Salud en el Trabajo, 2026-05-19)
    Análisis de los agentes químicos presentes en el lugar de trabajo y su relación con la exposición ocupacional

  • Narrativas Comunitarias como fuente de conocimiento y acción psicosocial 

    Luna Rodríguez, Ginny Rocio (Maestría en Psicología Comunitaria, 2026-05-15)
    Este recurso educativo digital es autocontenible, interactivo y orientado al aprendizaje significativo en torno a las narrativas comunitarias como fuente de conocimiento, poder y acción psicosocial. A través de contenidos conceptuales, ejemplos situados y actividades reflexivas, se promueve la comprensión crítica del papel de las narrativas en la construcción de subjetividades, la producción de sa

  • Plan de dirección de proyectos 

    Ceron (Ingeniería Agroforestal, 2026-05-15)
    Este Objeto Virtual de Aprendizaje está diseñado para guiar al estudiante en la comprensión y aplicación del Plan de Dirección de Proyectos en el contexto de los proyectos de inversión. Aprenderá a reconocer su estructura, integrar sus componentes y aplicar criterios de planificación y control que aseguren la coherencia, viabilidad y alineación estratégica del proyecto.

  • Ciudadanía global, digital y ecosocial 

    Gil Mora, Mónica Liliana (Licenciatura en Lenguas Extranjeras con Énfasis en Inglés, 2026-05-12)
    Este recurso educativo digital permite al estudiante integrar los conocimientos sobre ciudadanía digital, alfabetización mediática y sostenibilidad eco social, mediante el análisis de problemáticas reales y la formulación de propuestas de acción cívica alineadas con los Objetivos de Desarrollo Sostenible (ODS). El OVA promueve el pensamiento crítico, la responsabilidad digital y la participación

  • Ciudadanía digital, crítica y participativa 

    Gil Mora, Monica Liliana (Licenciatura en Lenguas Extranjeras con Énfasis en Inglés, 2026-05-13)
    Este es un recurso educativo digital interactivo y reutilizable que se caracteriza por tener una estructura pedagógica centrada en el Aprendizaje Basado en Casos. El OVA permite al estudiante explorar los retos de la infodemia, la soberanía de datos y la participación democrática online, facilitando el desarrollo de competencias críticas necesarias para la interacción segura y ética en contextos

  • Narrativa de la imagen fotográfica 

    Viatela letrado, Yuri Marcela (Artes Visuales, 2026-05-15)
    La narrativa de la imagen fotográfica se refiere a la capacidad que tiene una fotografía para contar una historia, transmitir emociones y comunicar significados sin necesidad de palabras. A través de elementos como el encuadre, la composición, la luz, el color y el momento capturado, la imagen construye un relato que el espectador interpreta. Esta narrativa puede ser explícita o sugerida, y permite que la fotografía ...

  • Modelación y análisis de procesos probabilísticos 

    Pineda Martínez, Esneider (Ciencias Básicas, 2026-05-15)
    En los sistemas productivos industriales no todas las decisiones se toman bajo certeza. La llegada de clientes, la demanda de productos, los tiempos de atención, las fallas de equipos y la acumulación de órdenes pueden variar de un momento a otro. Por ello, la modelación probabilística permite representar la incertidumbre, analizar indicadores y justificar decisiones basadas en datos. Lo invito a

  • Libro III de la República de Platón 

    Platón (2026-05-15)
    El Libro III de La República aborda la educación de los guardianes y la organización de la polis ideal. En este libro, Platón explica que la formación de quienes protegen y gobiernan la ciudad debe estar basada en la disciplina, la virtud y el conocimiento. Además, presenta la división de la sociedad en diferentes grupos sociales, donde cada uno cumple una función específica para mantener el orden y la justicia dentro ...

  • El Delay 

    Molina Campo, Juan Sebastián (Música, 2026-05-14)
    El recurso aborda el efecto de delay como una herramienta fundamental dentro del proceso de mezcla musical, con el fin de que el estudiante comprenda su funcionamiento y uso. Mediante explicaciones y ejemplos aplicados, se exploran sus principales características, parámetros y tipos, así como su implementación. Se busca que el estudiante desarrolle las habilidades adecuadas para el uso del delay

  • Conceptualización en Salud Mental Comunitaria 

    Moreno, Yessica (Maestría en Psicología Comunitaria, 2026-05-14)
    Este recurso educativo digital tiene como intencionalidad formativa introducir al estudiante en los fundamentos de la salud mental comunitaria, mediante contenidos interactivos y actividades de autoevaluación que le permitan diferenciar este enfoque de miradas centradas exclusivamente en la atención individual. El recurso favorece el reconocimiento de la relación entre salud mental, derechos, terr

  • Lógica matemática y riesgos en salud 

    Castaño Gutiérrez, Carolina (Ciencias Básicas, 2026-05-14)
    Recurso sobre pensamiento lógico aplicado al análisis de riesgos en salud (Diabetes Mellitus). Mediante teoría de conjuntos, razonamiento cuantitativo y ecuaciones lineales, enseña a transformar datos en estrategias de cuidado y modelos predictivos para la toma de decisiones informadas.

  • Innovar para la salud comunitaria: Determinantes Sociales en Acción 

    Montes Machado, Xilena (Administración en Salud, 2026-04-29)
    Este recurso orienta al estudiante en el análisis de los determinantes sociales de la salud (DSS) como base para la innovación en salud comunitaria. Integra modelos teóricos de la OMS y Dahlgren & Whitehead, la identificación participativa de problemas comunitarios y herramientas de priorización (impacto vs. factibilidad) para el diseño de soluciones innovadoras centradas en la equidad.

  • Projectes i horitzons 

    Serrano Reynal, Sebastià (Programa en proceso, 2026-05-13)
    El recurs està dissenyat per consolidar específicament el segon resultat d'aprenentatge (RAC 2), integrant infografies, diàlegs i microactivitats amb retroalimentació immediata per estructurar les intencions a curt i llarg termini.

  • A la consulta i a la farmàcia 

    Serrano Reynal, Sebastià (Programa en proceso, 2026-05-13)
    És un Recurs Educatiu Digital que integra exploracions mitjançant simulacions d'àudio de visites mèdiques i diàlegs a la farmàcia, fomentant en l'alumne la capacitat de deducció del sentit pel context i la resolució pràctica de situacions.

  • Uso_etico_de_tecnologias_emergentes 

    Ramírez Osorio, (Seguridad y Salud en el Trabajo, 2026-05-12)
    Este Objeto Virtual de Aprendizaje aborda la relación entre la ética y las tecnologías emergentes como la inteligencia artificial, el Internet de las cosas y los sistemas de monitoreo. A través de contenidos conceptuales, ejemplos reales y actividades interactivas, se busca que el estudiante identifique riesgos éticos, comprenda su impacto social y proponga prácticas responsables.

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