Franja Académica: Recent submissions
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Cibersofía # 176 -Educar Para La Paz desde Medellín
(Licenciatura en Filosofía, 2020-08-07)Se destacan iniciativas comunitarias y educativas que promueven la reconciliación, el respeto por la diversidad y la construcción de una convivencia más justa. -
Cibersofía # 175 -Filosofía más allá de la Academia, en las Cárceles
(Licenciatura en Filosofía, 2020-07-31)Este episodio analiza cómo la filosofía se implementa en contextos carcelarios como una herramienta de reflexión, transformación personal y construcción de paz. Se destacan experiencias que muestran el poder del pensamiento crítico para generar nuevas perspectivas de vida, fomentar la convivencia y abrir caminos hacia la reintegración social. -
Cibersofía # 174 -Filosofía más Allá de la Academia, 3 Parte
(Licenciatura en Filosofía, 2020-06-26)Esta tercera parte concluye la reflexión sobre la filosofía más allá de la academia, mostrando cómo el pensamiento crítico y ético se convierte en herramienta de transformación en contextos comunitarios, culturales y políticos. Se resalta la importancia de una filosofía viva, práctica y cercana a las realidades sociales. -
Cibersofía # 173 -Filosofía más Allá de la Academia, 2 Parte
(Licenciatura en Filosofía, 2020-06-19)Se analizan ejemplos concretos de pensamiento filosófico aplicado en la resolución de problemas colectivos y en la construcción de una ciudadanía más crítica y reflexiva. -
Cibersofía # 172 -Afrocolombianidad y Mujeres en Acción
(Licenciatura en Filosofía, 2020-06-12)Este episodio visibiliza el papel de las mujeres afrocolombianas en la construcción social y cultural del país. Se destacan sus luchas, liderazgos y aportes en la defensa de los derechos, la equidad y la paz, resaltando cómo su acción transforma comunidades y fortalece la identidad afrodescendiente. -
Cibersofía # 171 -Filosofía y Afrocolombianidad
(Licenciatura en Filosofía, 2020-05-29)Se reflexiona sobre la contribución de la filosofía a la visibilización, valoración y fortalecimiento de la identidad afrocolombiana. -
Cibersofía # 170 -Educar para La Paz Herencia Africana
(Licenciatura en Filosofía, 2020-05-15)Este episodio analiza la educación para la paz desde la perspectiva de la herencia africana en Colombia. Se destacan las tradiciones, saberes y prácticas culturales afrodescendientes que promueven la convivencia, la justicia social y la transmisión de valores orientados a la reconciliación y el respeto intercultural. -
Cibersofía # 169 -Educar para La Paz desde Los Llanos
(Licenciatura en Filosofía, 2020-05-08)Este episodio aborda las experiencias de educación para la paz en los Llanos, mostrando cómo las comunidades locales trabajan en la construcción de convivencia, reconciliación y cohesión social. Se destacan proyectos educativos y culturales que fomentan valores de respeto, diálogo y transformación social. -
Cibersofía # 168 -Educar para la Paz desde El Macizo Colombiano
(Licenciatura en Filosofía, 2020-05-01)Se analiza el papel de la educación y la cultura en la promoción de la reconciliación y la cohesión territorial. -
Cibersofía # 167 – Filosofía más allá de la Academia
(Licenciatura en Filosofía, 2020-04-26)Este episodio aborda cómo la filosofía trasciende los límites académicos para influir en la vida cotidiana, la cultura y la toma de decisiones sociales. Se reflexiona sobre la aplicación práctica del pensamiento filosófico en la ética, la política y la convivencia, destacando su relevancia en contextos diversos más allá del aula. -
Cibersofía # 166 – Las Mujeres y la Filosofía
(Licenciatura en Filosofía, 2020-03-26)Este episodio examina la relación entre las mujeres y la filosofía, destacando su contribución histórica y contemporánea al pensamiento filosófico. Se analizan los desafíos que enfrentan, así como su papel en la construcción de perspectivas críticas y en la transformación de paradigmas tradicionales dentro de la disciplina. -
Cibersofía # 165 – Las Mujeres Unadistas Pensamiento y Acción
(Licenciatura en Filosofía, 2020-03-13)Se exploran sus aportes en distintos ámbitos académicos y comunitarios, evidenciando cómo su pensamiento y liderazgo promueven la equidad, la participación y la transformación dentro y fuera de la universidad. -
Cibersofía # 164 – Las Lenguas Indígenas de la Nación
(Licenciatura en Filosofía, 2020-03-06)Se reflexiona sobre los esfuerzos de preservación, revitalización y transmisión de estos idiomas como herramientas esenciales para fortalecer la identidad y la memoria colectiva. -
Cibersofía # 163 – La Hegemonía del Paper
(Licenciatura en Filosofía, 2019-12-13)Se reflexiona sobre cómo la dependencia del papel ha moldeado procesos culturales, administrativos y académicos, así como los retos y oportunidades que surgen ante la digitalización. -
Cibersofía # 162 – Utopías y Distopias de la Era Digital, 3 Parte
(Licenciatura en Filosofía, 2019-12-06)Esta tercera parte concluye el análisis de las utopías y distopías de la era digital, enfocándose en cómo las decisiones actuales sobre tecnología pueden moldear el futuro. Se discuten estrategias para aprovechar los avances digitales de manera ética, inclusiva y responsable, minimizando impactos negativos en la sociedad. -
Cibersofía # 161 – Utopías y Distopias de la Era Digital, 2 Parte
(Licenciatura en Filosofía, 2019-11-29)Se destacan tanto los posibles beneficios de la innovación digital como los riesgos de desigualdad, control y deshumanización. -
Cibersofía # 160-Utopías y Distopias de la Era Digital, 1 Parte
(Licenciatura en Filosofía, 2019-11-22)Se reflexiona sobre los escenarios ideales y los riesgos asociados al avance digital, incluyendo la concentración de poder, la vigilancia y los desafíos éticos. -
Cibersofía # 159-Humanismo Digital
(Licenciatura en Filosofía, 2019-11-15)Se analiza cómo las herramientas digitales pueden ser utilizadas para potenciar la educación, la creatividad y la ética, promoviendo un desarrollo tecnológico centrado en el bienestar y la dignidad de las personas. -
Cibersofía # 158-Educar Para La Paz El Salado
(Licenciatura en Filosofía, 2019-11-08)Se destacan iniciativas comunitarias que buscan reconstruir la convivencia, fortalecer los lazos sociales y promover la reconciliación mediante procesos educativos y culturales. -
Cibersofía # 157-Educar Para La Paz, Experiencias desde sus Protagonista INPEC
(Licenciatura en Filosofía, 2019-10-18)Este episodio presenta las experiencias de los protagonistas del INPEC en torno a la educación para la paz. A través de sus testimonios se visibilizan procesos formativos y transformadores que buscan generar reconciliación, inclusión y un cambio de perspectivas dentro del contexto penitenciario.






















