Franja Académica: Recent submissions

Now showing items 2321-2340 of 3696

    • Cibersofía #96 - Interculturalidad y Etnoeducación 

      Salazar, Giovanny (Licenciatura en Filosofía, 2017-05-05)
      Se centra en la exploración de la interculturalidad y la etnoeducación, entendidas como fundamentos de una educación que reconoce y valora la diversidad cultural. Además de que nos lleva a reflexionar sobre el papel del docente como mediador intercultural, la importancia de diseñar espacios de aprendizaje que respeten la identidad de los grupos étnicos, y cómo fomentar procesos de formación que sean culturalmente ...

    • Cibersofía #95 - Budismo como Filosofía para eliminar El Sufrimiento Geshe Tenzin Jampa, 2 Parte 

      Salazar, Giovanny (Licenciatura en Filosofía, 2017-03-31)
      Geshe Tenzin jampa expone la importancia de la meditación, la compasión y la practica ética como caminos esenciales para alcanzar la paz mental y la liberación. Esta segunda parte resalta como la filosofía budista no solo explica el origen del sufrimiento, sino que brinda métodos concretos para transformar la mente y lograr una vida plena.

    • Cibersofía #94 - Budismo como Filosofía para eliminar El Sufrimiento Geshe Tenzin Jampa, 1 Parte 

      Salazar, Giovanny (Licenciatura en Filosofía, 2017-03-24)
      A partir de las enseñanzas de Geshe Tenzin Jampa, se explica cómo la filosofía budista ofrece herramientas prácticas para cultivar la atención plena, la compasión y la sabiduría, orientando al ser humano hacia una vida más consciente y serena. Esta primera parte destaca los fundamentos del pensamiento budista y su aplicación en la vida cotidiana.

    • Cibersofía #93 - Decenio de los Pueblos Afrodescendientes ONU 

      Salazar, Giovanny (Licenciatura en Filosofía, 2017-03-17)
      El programa discute cómo esta iniciativa global busca promover la diversidad cultural, reforzar los marcos jurídicos contra la discriminación como los derivados del Programa de Acción de Durban y asegurar la igualdad de participación social, económica y política para las comunidades afrodescendientes. También destaca la importancia de reconocer su legado histórico, su contribución cultural y la necesidad de transformar ...

    • Cibersofía # 92- Maestría en Psicología Comunitaria 

      Salazar, Giovanny (Licenciatura en Filosofía, 2017-03-10)
      Se resalta cómo la psicología comunitaria busca comprender y atender problemáticas colectivas, promoviendo la participación activa, la resiliencia y el empoderamiento social. Asimismo, se subraya el papel de la investigación y la formación académica en la construcción de proyectos que contribuyan al bienestar y la justicia social en distintos territorios.

    • Cibersofía # 91- El Arte de Curar, Raúl Guzmán 

      Salazar, Giovanny (Licenciatura en Filosofía, 2017-03-03)
      El texto destaca la visión de Raúl Guzmán acerca del acto de curar como un arte que implica sensibilidad, empatía y comprensión profunda del ser humano. Se resalta la importancia de un enfoque integral en el cuidado de la salud, donde la ciencia y la humanidad se encuentran para brindar bienestar.

    • Cibersofía # 90- Gamificación 

      Salazar, Giovanny (Licenciatura en Filosofía, 2016-10-28)
      Se examina cómo las recompensas, niveles, retos y narrativas de los juegos favorecen el desarrollo de habilidades blandas, la perseverancia y el pensamiento estratégico. Asimismo, se resalta la gamificación como una herramienta que, más allá de entretener, potencia la creatividad y la colaboración, generando experiencias de aprendizaje más dinámicas y efectivas.

    • Cibersofía # 89- Gamificación 

      Salazar, Giovanny (Licenciatura en Filosofía, 2016-10-21)
      Se analiza cómo la gamificación incrementa la motivación, el compromiso y la participación de los estudiantes al convertir el aprendizaje en una experiencia más interactiva y significativa. Además, se destacan ejemplos y beneficios de esta estrategia en distintos contextos educativos, resaltando su potencial para mejorar la creatividad y el trabajo colaborativo.

    • Cibersofía # 88- Etnoeducación Estudios Afros y Postacuerdo, 2 parte 

      Salazar, Geovanny (Licenciatura en Filosofía, 2016-10-14)
      Se destacan las experiencias educativas que promueven la transmisión de saberes ancestrales, la valoración de la memoria colectiva y el empoderamiento social y político. El texto subraya cómo la educación intercultural se convierte en un pilar fundamental para consolidar la reconciliación y garantizar la inclusión en el marco del postacuerdo.

    • Cibersofía # 87- Etnoeducación Estudios Afros y Postacuerdo 

      Salazar, Geovanny (Licenciatura en Filosofía, 2016-10-07)
      Se resalta cómo la educación propia contribuye a la memoria histórica, la reivindicación cultural y la construcción de paz, fomentando el respeto por la diversidad étnica y el diálogo intercultural. Asimismo, se enfatiza la necesidad de integrar estas perspectivas en las políticas educativas para avanzar hacia una sociedad más justa e inclusiva.

    • Cibersofía # 86- Filosofía para Niños, 3 parte 

      Salazar, Geovanny (Licenciatura en Filosofía, 2016-09-15)
      Se destacan experiencias que muestran cómo este enfoque fortalece la autonomía, la creatividad y la capacidad de cuestionar la realidad desde una mirada crítica y ética. La propuesta busca consolidar una educación que forme ciudadanos responsables, reflexivos y sensibles ante los desafíos del mundo actual.

    • Cibersofía # 85- Seminario Internacional de Planeación Participativa 

      Salazar, Geovanny (Licenciatura en Filosofía, 2016-09-08)
      Se resalta la necesidad de incluir a diversos actores en la toma de decisiones, promoviendo la transparencia, la equidad y el fortalecimiento democrático. El seminario enfatiza cómo la planeación participativa se convierte en una herramienta clave para enfrentar los retos actuales y construir un futuro más justo y sostenible.

    • Cibersofía # 84- Filosofía para Niños 2 Parte 

      Salazar, Geovanny (Licenciatura en Filosofía, 2016-08-19)
      Se destacan métodos pedagógicos que promueven la reflexión colectiva, la capacidad de escuchar y respetar opiniones diversas, así como el desarrollo de habilidades para la resolución de problemas. La filosofía para niños se presenta como un camino para formar personas autónomas, críticas y con valores que fortalezcan la convivencia social.

    • Cibersofía # 83- Filosofía para Niños 1 Parte 

      Salazar, Geovanny (Licenciatura en Filosofía, 2016-06-29)
      Se aborda cómo, a través de preguntas y actividades, los niños pueden explorar conceptos fundamentales, cuestionar su entorno y aprender a argumentar, fomentando así una educación más consciente, participativa y formadora de ciudadanos reflexivos.

    • Cibersofía # 82- Innovación Educativa, 3 Parte 

      Salazar, Geovanny (Licenciatura en Filosofía, 2016-06-22)
      Se presentan enfoques que promueven una educación más inclusiva, dinámica y adaptada a los cambios sociales y tecnológicos, reafirmando la necesidad de un sistema educativo capaz de preparar a los estudiantes para los desafíos del siglo XXI.

    • Cibersofía # 81- Innovación Educativa, 2 Parte 

      Salazar, Geovanny (Licenciatura en Filosofía, 2016-06-15)
      Se analiza la incorporación de metodologías activas, el uso de herramientas digitales y la importancia de una educación flexible, creativa y centrada en el estudiante. Además, se resalta el papel de la innovación como motor para responder a los retos del futuro y fortalecer la calidad educativa en distintos contextos.

    • Cibersofía #80 - Innovación Educativa 1 Parte 

      Salazar, Giovanny (Licenciatura en Filosofía, 2016-06-08)
      A lo largo del programa, se ahonda en el concepto de innovación educativa, entendida como una transformación profunda (no meramente tecnológica) que debe ir acompañada de reflexión crítica. El Dr. Martínez Ruíz introduce el desafío de la educación 4.0, resaltando su doble carácter disruptivo: por un lado, democratiza el acceso; por otro, puede generar “auto-explotación tecnológica” si no va acompañada de valores y un ...

    • Cibersofía #79 - Proyecto de Investigación sobre el Dr. Miguel Agustín Morett 

      Salazar, Giovanny (Licenciatura en Filosofía, 2016-06-01)
      Se exploran los aportes de esta figura académica, su impacto en su campo de estudio y las líneas de investigación que motivó o impulsó. La conversación se centra en las implicaciones de su legado en la academia y las perspectivas futuras derivadas de su trabajo.

    • Cibersofía #78 - Red de Docentes de América Latina y el Caribe DOLAC, 2 parte 

      Salazar, Giovanny (Licenciatura en Filosofía, 2016-05-29)
      En este episodio se presenta la segunda parte de la conversación sobre la Red DOLAC de docentes de América Latina y el Caribe. Se abordan temas clave como la colaboración académica regional, el intercambio de experiencias pedagógicas, la construcción de redes de formación docente y el fortalecimiento docente mediante estrategias colaborativas transnacionales.

    • Cibersofía #77 - Red de Docentes de América Latina y el Caribe DOLAC 

      Salazar, Giovanny (Licenciatura en Filosofía, 2016-05-13)
      El programa describe cómo esta plataforma digital, impulsada por el docente Henry Chero Valdivieso, funciona como un espacio virtual de encuentro para docentes universitarios de la región, fomentando el intercambio académico, el trabajo colaborativo y la compartición de recursos pedagógicos a través de Tecnologías de Información y Comunicación (TIC).