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Preservación del derecho al patrimonio cultural
dc.contributor | Castrillón, William | |
dc.contributor | Aristizábal, Álvaro | |
dc.creator | Ocampo Ortíz, Juan Carlos | |
dc.creator | Molina Cock, Rosember | |
dc.date.accessioned | 2016-04-27T21:38:00Z | |
dc.date.available | 2016-04-27T21:38:00Z | |
dc.date.created | 2013-03-19 | |
dc.identifier.other | 02 | spa |
dc.identifier.uri | https://repository.unad.edu.co/handle/10596/6158 | |
dc.description | A partir del trabajo literario que se desarrolló con una comunidad, se puede Construir Ciudadanía de cuatro (4) maneras: 1. Se resalta la importancia de que los jóvenes y los niños interactúen por medio de la fantasía con la literatura. 2. Por medio del teatro se transporta a todo un mundo de conocimiento. 3. La "Inteligencia Emocional" ayuda a educar y a formar el ser. 4. La familia fundamenta una de las herramientas claves para la formación de ciudad. | spa |
dc.format | mp3 | spa |
dc.language.iso | es | spa |
dc.relation | Sociología | spa |
dc.relation.uri | https://ruv.unad.edu.co/ruvwp/programas/construyendo-ciudadania-93-consejeria-zona-occidente/ | spa |
dc.title | Preservación del derecho al patrimonio cultural | spa |
dc.type | audio | spa |
dc.subject.keywords | Ciudad | spa |
dc.subject.keywords | Ciudadanía | spa |
dc.subject.keywords | Gente | spa |
dc.subject.keywords | Humanidad | spa |
dc.subject.keywords | Pueblo | spa |
dc.audience.mediator | Estudiante | spa |
dc.rights.accessrights | acceso_abierto | spa |
dc.subject.category | Cultura Política | spa |
dc.subject.category | Sociología | spa |
dc.terms.rightsholder | Los_ítems_en_Contenidos_Académicos_están_protegidos_por_copyright | spa |
dc.publisher.department | UNAD | spa |
dc.description.requirements | Acceso a Internet | spa |
dc.audience.educationalevel | pregrado | spa |
dc.coverage | Medellín | spa |
dc.instructional.objective | Adentrarse al proceso de la construcción de ciudadanía a través de la preservación del Patrimonio Cultural. | spa |