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PAPS-PEP Nuevo Reglamento Estudiantil

dc.contributorLasso, Edilberto
dc.creatorPedraza, Clara Esperanza
dc.creatorSalazar, Giovanni Alexander
dc.date.accessioned2016-05-26T01:27:57Z
dc.date.available2016-05-26T01:27:57Z
dc.date.created2014-10-10
dc.identifier.other27spa
dc.identifier.urihttps://repository.unad.edu.co/handle/10596/6419
dc.description.abstractEn el programa se ilustrará desde la postura del Coordinador de la Licenciatura en Filosofía de Ciencias de la Educación de la Universidad Nacional Abierta y a Distancia - UNAD, sobre el Proyecto Académico Pedagógico Solitario y el Proyecto Educativo del programa Licenciatura en Filosofía y el Nuevo Reglamento Estudiantil. Igualmente se darán respuesta a los siguientes interrogantes: ¿Cómo se articula el proyecto académico pedagógico con el proyecto educativo del programa licenciatura en filosofía y el nuevo reglamento estudiantil? y ¿Qué caracteriza al nuevo reglamento estudiantil de la UNAD?spa
dc.formatmp3spa
dc.language.isoesspa
dc.relationEscuela de Ciencias de la Educación - ECEDUspa
dc.relation.urihttps://ruv.unad.edu.co/ruvwp/programas/cibersofia-213-educar-para-la-paz-memoria-y-democracia/spa
dc.titlePAPS-PEP Nuevo Reglamento Estudiantilspa
dc.typeaudiospa
dc.subject.keywordsPAPspa
dc.subject.keywordsProyectospa
dc.subject.keywordsPedagogíaspa
dc.subject.keywordsEducaciónspa
dc.subject.keywordsFilosofíaspa
dc.subject.keywordsAprendizajespa
dc.subject.keywordsNormasspa
dc.audience.mediatorEstudiantespa
dc.rights.accessrightsacceso_abiertospa
dc.subject.categoryPedagogíaspa
dc.subject.categoryOrientación Educativaspa
dc.subject.categoryAdministración Educativaspa
dc.terms.rightsholderLos_ítems_en_Contenidos_Académicos_están_protegidos_por_copyrightspa
dc.publisher.departmentUNADspa
dc.description.requirementsAcceso a Internetspa
dc.audience.educationalevelpregradospa
dc.coverageBogotáspa
dc.instructional.objectiveBrindar un espacio ameno de educación, pedagogía, filosofía y... algo más.spa


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Nombre:
cybersofia promo.mp3
Tamaño:
320.9Kb
Formato:
mp3 audio
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