| dc.contributor | Valderrama, Mariana | |
| dc.contributor | Valderrama, Mathias | |
| dc.creator | Guerrero, Mary Luz | |
| dc.date.accessioned | 2025-06-06T16:21:06Z | |
| dc.date.available | 2025-06-06T16:21:06Z | |
| dc.date.created | 2017-11-07 | |
| dc.identifier.other | RUV | spa |
| dc.identifier.uri | https://repository.unad.edu.co/handle/10596/69629 | |
| dc.description.abstract | Este capítulo forma parte de la serie Infalario, un segmento de Red Infancias que se dedica a explorar las voces y perspectivas de los niños en diversos contextos. En esta edición especial, se aborda el tema de los "monstruos", permitiendo a los niños expresar sus imaginarios, miedos y creatividad en torno a estas figuras. A través de relatos y reflexiones, se busca comprender cómo los niños interpretan y se relacionan con el concepto de los monstruos, promoviendo una comprensión más profunda de su mundo interior. | spa |
| dc.format | mp3 | spa |
| dc.language.iso | es | spa |
| dc.relation.uri | https://ruv.unad.edu.co/ruvwp/programas/red-infancias-23-infalario-especial-de-monstruos/ | spa |
| dc.title | Red Infancias #23 – Infalario Especial de Monstruos | spa |
| dc.type | Podcast | spa |
| dc.subject.keywords | Imaginario infantil | spa |
| dc.subject.keywords | Expresión creativa | spa |
| dc.subject.keywords | Comprensión emocional | spa |
| dc.audience.mediator | Estudiante | spa |
| dc.rights.accessrights | acceso_abierto | spa |
| dc.subject.category | Primera infancia | spa |
| dc.terms.rightsholder | Los_ítems_en_Contenidos_Académicos_están_protegidos_por_copyright | spa |
| dc.publisher.department | Licenciatura en Educación Infantil | spa |
| dc.audience.educationalevel | Pregrado | spa |
| dc.coverage | Bogotá | spa |
| dc.instructional.objective | Este capítulo forma parte de la serie Infalario, un segmento de Red Infancias que se dedica a explorar las voces y perspectivas de los niños en diversos contextos. En esta edición especial, se aborda el tema de los "monstruos", permitiendo a los niños expresar sus imaginarios, miedos y creatividad en torno a estas figuras. A través de relatos y reflexiones, se busca comprender cómo los niños interpretan y se relacionan con el concepto de los monstruos, promoviendo una comprensión más profunda de su mundo interior. | spa |
