Red Infancias #82 – El MAS Étnico Y Cultural Con Adriana Mendoza

Guerrero, Mary Luz

dc.contributor	García, Olga
dc.contributor	Mendoza, Adriana
dc.creator	Guerrero, Mary Luz
dc.date.accessioned	2025-06-06T18:27:34Z
dc.date.available	2025-06-06T18:27:34Z
dc.date.created	2021-06-08
dc.identifier.other	RUV	spa
dc.identifier.uri	https://repository.unad.edu.co/handle/10596/69651
dc.description.abstract	Este episodio se centra en la diversidad étnica y cultural en el ámbito educativo colombiano. Adriana Mendoza comparte su experiencia en la implementación del Modelo de Atención Solidaria (MAS), abordando cómo este modelo busca integrar las particularidades culturales de diversas comunidades en los procesos educativos. La conversación destaca la importancia de reconocer y valorar las identidades culturales en la formación de los niños y niñas, promoviendo una educación inclusiva y respetuosa de la diversidad.	spa
dc.format	mp3	spa
dc.language.iso	es	spa
dc.relation.uri	https://ruv.unad.edu.co/ruvwp/programas/red-infancias-82-el-mas-etnico-y-cultural-con-adriana-mendoza/	spa
dc.title	Red Infancias #82 – El MAS Étnico Y Cultural Con Adriana Mendoza	spa
dc.type	Podcast	spa
dc.subject.keywords	Diversidad étnica y cultural	spa
dc.subject.keywords	Educación intercultural	spa
dc.subject.keywords	Modelo de Atención Solidaria (MAS)	spa
dc.audience.mediator	Estudiante	spa
dc.rights.accessrights	acceso_abierto	spa
dc.subject.category	Primera infancia	spa
dc.terms.rightsholder	Los_ítems_en_Contenidos_Académicos_están_protegidos_por_copyright	spa
dc.publisher.department	Licenciatura en Educación Infantil	spa
dc.audience.educationalevel	Pregrado	spa
dc.coverage	Bogotá	spa
dc.instructional.objective	Este episodio se centra en la diversidad étnica y cultural en el ámbito educativo colombiano. Adriana Mendoza comparte su experiencia en la implementación del Modelo de Atención Solidaria (MAS), abordando cómo este modelo busca integrar las particularidades culturales de diversas comunidades en los procesos educativos. La conversación destaca la importancia de reconocer y valorar las identidades culturales en la formación de los niños y niñas, promoviendo una educación inclusiva y respetuosa de la diversidad.	spa