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dc.contributorPilonieta, Germán
dc.creatorSalazar, Geovanny
dc.date.accessioned2025-08-19T21:00:37Z
dc.date.available2025-08-19T21:00:37Z
dc.date.created2015-06-19
dc.identifier.otherRUVspa
dc.identifier.urihttps://repository.unad.edu.co/handle/10596/73363
dc.description.abstractEste episodio introduce el concepto de Modificabilidad Estructural Cognitiva, una teoría que plantea la capacidad del ser humano para cambiar y desarrollar sus estructuras cognitivas a lo largo de la vida. Se analiza su aplicación en los procesos de formación, resaltando cómo la educación puede estimular el potencial de aprendizaje, la adaptación a nuevos contextos y el desarrollo de habilidades cognitivas superiores.spa
dc.formatmp3spa
dc.language.isoesspa
dc.relation.urihttps://ruv.unad.edu.co/ruvwp/programas/cibersofia-51-modificabilidad-estructural-cognitiva-y-procesos-de-formacion-1-parte/spa
dc.titleCibersofía # 51- Modificabilidad Estructural Cognitiva y Procesos de Formación 1 Parte.spa
dc.typePodcastspa
dc.subject.keywordsCogniciónspa
dc.subject.keywordsAprendizajespa
dc.subject.keywordsDesarrollospa
dc.audience.mediatorEstudiantespa
dc.rights.accessrightsacceso_abiertospa
dc.subject.categoryEducación y filosofíaspa
dc.terms.rightsholderLos_ítems_en_Contenidos_Académicos_están_protegidos_por_copyrightspa
dc.publisher.departmentLicenciatura en Filosofíaspa
dc.audience.educationalevelPregradospa
dc.coverageBogotáspa
dc.instructional.objectiveEste episodio introduce el concepto de Modificabilidad Estructural Cognitiva, una teoría que plantea la capacidad del ser humano para cambiar y desarrollar sus estructuras cognitivas a lo largo de la vida. Se analiza su aplicación en los procesos de formación, resaltando cómo la educación puede estimular el potencial de aprendizaje, la adaptación a nuevos contextos y el desarrollo de habilidades cognitivas superiores.spa


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