| dc.contributor | Parada, Doménica | |
| dc.creator | Salazar, Geovanny | |
| dc.date.accessioned | 2025-08-27T18:22:25Z | |
| dc.date.available | 2025-08-27T18:22:25Z | |
| dc.date.created | 2016-01-22 | |
| dc.identifier.other | RUV | spa |
| dc.identifier.uri | https://repository.unad.edu.co/handle/10596/73448 | |
| dc.description.abstract | Se analizan las oportunidades que ofrecen las herramientas digitales para transformar los procesos de enseñanza-aprendizaje, fomentar la inclusión y desarrollar competencias del siglo XXI como el pensamiento crítico, la creatividad y la colaboración. Asimismo, se plantea cómo la integración de la tecnología en las aulas puede contribuir a la personalización del aprendizaje y a la preparación de los estudiantes para un mundo laboral altamente digitalizado. | spa |
| dc.format | mp3 | spa |
| dc.language.iso | es | spa |
| dc.relation.uri | https://ruv.unad.edu.co/ruvwp/programas/cibersofia-70-la-vision-de-la-educacion-de-microsoft/ | spa |
| dc.title | Cibersofía # 70- La Visión de la Educación de Microsoft | spa |
| dc.type | Podcast | spa |
| dc.subject.keywords | Tecnología educativa | spa |
| dc.subject.keywords | Innovación digital | spa |
| dc.subject.keywords | Aprendizaje personalizado | spa |
| dc.audience.mediator | Estudiante | spa |
| dc.rights.accessrights | acceso_abierto | spa |
| dc.subject.category | Educación y filosofía | spa |
| dc.terms.rightsholder | Los_ítems_en_Contenidos_Académicos_están_protegidos_por_copyright | spa |
| dc.publisher.department | Licenciatura en Filosofía | spa |
| dc.audience.educationalevel | Pregrado | spa |
| dc.coverage | Bogotá | spa |
| dc.instructional.objective | Se analizan las oportunidades que ofrecen las herramientas digitales para transformar los procesos de enseñanza-aprendizaje, fomentar la inclusión y desarrollar competencias del siglo XXI como el pensamiento crítico, la creatividad y la colaboración. Asimismo, se plantea cómo la integración de la tecnología en las aulas puede contribuir a la personalización del aprendizaje y a la preparación de los estudiantes para un mundo laboral altamente digitalizado. | spa |