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Cibersofía # 84- Filosofía para Niños 2 Parte

dc.contributorSarmiento, Victoria
dc.creatorSalazar, Geovanny
dc.date.accessioned2025-09-03T02:28:03Z
dc.date.available2025-09-03T02:28:03Z
dc.date.created2016-08-19
dc.identifier.otherRUVspa
dc.identifier.urihttps://repository.unad.edu.co/handle/10596/73512
dc.description.abstractSe destacan métodos pedagógicos que promueven la reflexión colectiva, la capacidad de escuchar y respetar opiniones diversas, así como el desarrollo de habilidades para la resolución de problemas. La filosofía para niños se presenta como un camino para formar personas autónomas, críticas y con valores que fortalezcan la convivencia social.spa
dc.formatmp3spa
dc.language.isoesspa
dc.relation.urihttps://ruv.unad.edu.co/ruvwp/programas/cibersofia-84-filosofia-para-ninos-2-parte/spa
dc.titleCibersofía # 84- Filosofía para Niños 2 Partespa
dc.typePodcastspa
dc.subject.keywordsReflexiónspa
dc.subject.keywordsDiálogospa
dc.subject.keywordsEducaciónspa
dc.audience.mediatorEstudiantespa
dc.rights.accessrightsacceso_abiertospa
dc.subject.categoryEducación y filosofíaspa
dc.terms.rightsholderLos_ítems_en_Contenidos_Académicos_están_protegidos_por_copyrightspa
dc.publisher.departmentLicenciatura en Filosofíaspa
dc.audience.educationalevelPregradospa
dc.coverageBogotáspa
dc.instructional.objectiveSe destacan métodos pedagógicos que promueven la reflexión colectiva, la capacidad de escuchar y respetar opiniones diversas, así como el desarrollo de habilidades para la resolución de problemas. La filosofía para niños se presenta como un camino para formar personas autónomas, críticas y con valores que fortalezcan la convivencia social.spa


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