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dc.contributorDurán, Mariana
dc.creatorPedraza, Clara
dc.date.accessioned2025-09-22T23:32:19Z
dc.date.available2025-09-22T23:32:19Z
dc.date.created2022-07-22
dc.identifier.otherRUVspa
dc.identifier.urihttps://repository.unad.edu.co/handle/10596/74074
dc.description.abstractLa tercera parte de esta serie continúa mostrando los procesos de cambio de los jóvenes infractores, resaltando cómo el acceso a la educación, el arte y la cultura contribuye a la reconstrucción de proyectos de vida. Se enfatiza en las historias personales que reflejan resiliencia y en la necesidad de un compromiso institucional y social para consolidar la reintegración.spa
dc.formatmp3spa
dc.language.isoesspa
dc.relation.urihttps://ruv.unad.edu.co/ruvwp/programas/cibersofia-226-jovenes-infractores-transformando-sus-realidades-3-parte/spa
dc.titleCibersofía # 226- Jóvenes Infractores Transformando sus Realidades, 3 partespa
dc.typePodcastspa
dc.subject.keywordsJuventudspa
dc.subject.keywordsReintegraciónspa
dc.audience.mediatorEstudiantespa
dc.rights.accessrightsacceso_abiertospa
dc.subject.categoryFilosofíaspa
dc.terms.rightsholderLos_ítems_en_Contenidos_Académicos_están_protegidos_por_copyrightspa
dc.publisher.departmentLicenciatura en Filosofíaspa
dc.audience.educationalevelPregradospa
dc.coverageBogotáspa
dc.instructional.objectiveLa tercera parte de esta serie continúa mostrando los procesos de cambio de los jóvenes infractores, resaltando cómo el acceso a la educación, el arte y la cultura contribuye a la reconstrucción de proyectos de vida. Se enfatiza en las historias personales que reflejan resiliencia y en la necesidad de un compromiso institucional y social para consolidar la reintegración.spa


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