| dc.contributor | Suárez, Natalia | |
| dc.creator | Pedraza, Clara | |
| dc.date.accessioned | 2025-09-23T02:55:42Z | |
| dc.date.available | 2025-09-23T02:55:42Z | |
| dc.date.created | 2024-10-10 | |
| dc.identifier.other | RUV | spa |
| dc.identifier.uri | https://repository.unad.edu.co/handle/10596/74102 | |
| dc.description.abstract | En esta segunda parte se profundiza en experiencias concretas donde la labor docente ha generado cambios significativos en comunidades y contextos sociales. Se destacan metodologías innovadoras, prácticas pedagógicas críticas y el rol de los educadores como agentes de cambio en la construcción de tejido social. | spa |
| dc.format | mp3 | spa |
| dc.language.iso | es | spa |
| dc.relation.uri | https://ruv.unad.edu.co/ruvwp/programas/cibersofia-254-docencia-y-transformacion-social-parte-2/ | spa |
| dc.title | Cibersofía # 254 – Docencia y transformación social, parte 2 | spa |
| dc.type | Podcast | spa |
| dc.subject.keywords | Transformación social | spa |
| dc.subject.keywords | Prácticas pedagógicas | spa |
| dc.audience.mediator | Estudiante | spa |
| dc.rights.accessrights | acceso_abierto | spa |
| dc.subject.category | Filosofía | spa |
| dc.terms.rightsholder | Los_ítems_en_Contenidos_Académicos_están_protegidos_por_copyright | spa |
| dc.publisher.department | Licenciatura en Filosofía | spa |
| dc.audience.educationalevel | Pregrado | spa |
| dc.coverage | Bogotá | spa |
| dc.instructional.objective | En esta segunda parte se profundiza en experiencias concretas donde la labor docente ha generado cambios significativos en comunidades y contextos sociales. Se destacan metodologías innovadoras, prácticas pedagógicas críticas y el rol de los educadores como agentes de cambio en la construcción de tejido social. | spa |
