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Cibersofía # 256 – Ágora y Estrategia Lifi, práctica pedagógica

dc.contributorMedina, Daniel
dc.creatorPedraza, Clara
dc.date.accessioned2025-09-23T02:59:40Z
dc.date.available2025-09-23T02:59:40Z
dc.date.created2024-10-24
dc.identifier.otherRUVspa
dc.identifier.urihttps://repository.unad.edu.co/handle/10596/74104
dc.description.abstractEste capítulo explora la experiencia del Ágora y la estrategia pedagógica Lifi como espacios innovadores de enseñanza y aprendizaje. Se examina cómo estas prácticas fomentan la participación, el diálogo y la construcción colectiva del conocimiento, consolidando un modelo educativo basado en la interacción, la reflexión crítica y la transformación social.spa
dc.formatmp3spa
dc.language.isoesspa
dc.relation.urihttps://ruv.unad.edu.co/ruvwp/programas/cibersofia-256-agora-y-estrategia-lifi-practica-pedagogica/spa
dc.titleCibersofía # 256 – Ágora y Estrategia Lifi, práctica pedagógicaspa
dc.typePodcastspa
dc.subject.keywordsEstrategia Lifispa
dc.subject.keywordsÁgoraspa
dc.audience.mediatorEstudiantespa
dc.rights.accessrightsacceso_abiertospa
dc.subject.categoryFilosofíaspa
dc.terms.rightsholderLos_ítems_en_Contenidos_Académicos_están_protegidos_por_copyrightspa
dc.publisher.departmentLicenciatura en Filosofíaspa
dc.audience.educationalevelPregradospa
dc.coverageBogotáspa
dc.instructional.objectiveEste capítulo explora la experiencia del Ágora y la estrategia pedagógica Lifi como espacios innovadores de enseñanza y aprendizaje. Se examina cómo estas prácticas fomentan la participación, el diálogo y la construcción colectiva del conocimiento, consolidando un modelo educativo basado en la interacción, la reflexión crítica y la transformación social.spa


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