| dc.coverage.spatial | Colombia | spa |
| dc.creator | Ortíz, Melisa | |
| dc.date.accessioned | 2025-10-22T03:02:03Z | |
| dc.date.available | 2025-10-22T03:02:03Z | |
| dc.date.created | 2018-07-17 | |
| dc.identifier.other | RUV | spa |
| dc.identifier.uri | https://repository.unad.edu.co/handle/10596/75441 | |
| dc.description.abstract | Se reflexiona sobre los principios de la inclusión, el respeto a la diversidad y la necesidad de adaptar los entornos educativos para favorecer el aprendizaje significativo de todos. Además, se destacan experiencias exitosas y estrategias pedagógicas que promueven la participación activa, la empatía y la eliminación de barreras que limitan el desarrollo integral de los estudiantes. | spa |
| dc.format | mp3 | spa |
| dc.language.iso | es | spa |
| dc.relation | Escuela de Ciencias de la Salud - ECISA | spa |
| dc.relation.uri | https://ruv.unad.edu.co/ruvwp/programas/salud-global-186-inclusion-educativa/ | |
| dc.title | Salud Global #186- Inclusión Educativa | spa |
| dc.type | Podcast | spa |
| dc.subject.keywords | Diversidad | spa |
| dc.subject.keywords | Educación | spa |
| dc.subject.keywords | Inclusión | spa |
| dc.subject.category | Bienestar | spa |
| dc.instructional.method | Ejercicio que fomentan el desarrollo de competencias | spa |
| dc.audience.educationalevel | Pregrado | spa |
| dc.instructional.objective | Se reflexiona sobre los principios de la inclusión, el respeto a la diversidad y la necesidad de adaptar los entornos educativos para favorecer el aprendizaje significativo de todos. Además, se destacan experiencias exitosas y estrategias pedagógicas que promueven la participación activa, la empatía y la eliminación de barreras que limitan el desarrollo integral de los estudiantes. | spa |
| dc.coverage.department | Bogotá D.C | spa |
| dc.publisher.program | Administración en Salud | spa |
| dc.type.software | Otros | spa |
