Academia y Song en la U #25 – Ser Docente de Inglés hoy, desafíos y oportunidades en la educación

Fula Suarez, Felipe

dc.coverage.spatial	Colombia	spa
dc.creator	Fula Suarez, Felipe
dc.date.accessioned	2026-05-26T13:54:58Z
dc.date.available	2026-05-26T13:54:58Z
dc.date.created	2026-05-08
dc.identifier.other	RUV	spa
dc.identifier.uri	https://repository.unad.edu.co/handle/10596/81271
dc.description.abstract	Se reflexiona sobre los retos y oportunidades que enfrentan actualmente los docentes de inglés dentro de los procesos educativos y los nuevos contextos tecnológicos y sociales. Además de que se hace mención a que enseñar inglés hoy implica mucho más que transmitir reglas gramaticales, ya que los docentes también deben desarrollar estrategias dinámicas que motiven a los estudiantes y fortalezcan habilidades comunicativas en contextos reales.	spa
dc.format	mp3	spa
dc.language.iso	es	spa
dc.relation	Escuela de Ciencias Sociales, Artes y Humanidades - ECSAH	spa
dc.title	Academia y Song en la U #25 – Ser Docente de Inglés hoy, desafíos y oportunidades en la educación	spa
dc.type	Podcast	spa
dc.subject.keywords	Docencia	spa
dc.subject.keywords	Comunicación	spa
dc.subject.keywords	Idiomas	spa
dc.subject.category	Innovación Pedagógica	spa
dc.instructional.method	Ejercicio que fomentan el desarrollo de competencias	spa
dc.audience.educationalevel	Pregrado	spa
dc.instructional.objective	Se reflexiona sobre los retos y oportunidades que enfrentan actualmente los docentes de inglés dentro de los procesos educativos y los nuevos contextos tecnológicos y sociales. Además de que se hace mención a que enseñar inglés hoy implica mucho más que transmitir reglas gramaticales, ya que los docentes también deben desarrollar estrategias dinámicas que motiven a los estudiantes y fortalezcan habilidades comunicativas en contextos reales.	spa
dc.coverage.department	Bogotá D.C	spa
dc.publisher.program	Comunicación Social	spa
dc.type.software	Otros	spa