“Miradas colectivas del departamento de Boyacá del municipio de Sogamoso; Nobsa y Valle del Cauca ciudad de Cali”

Abstract

La presente propuesta plantea: Cómo construir participativamente con el docente, estudiantes y padres de familia del nivel de transición y básica primaria del Colegio San Pablo Apóstol de Sogamoso Boyacá, un proyecto donde se indaguen los posibles casos de agresividad que se dan dentro del aula de clases y los factores que contribuyen a que este fenómeno se propague teniendo como objetivos es sensibilizar, diagnosticar, planear, ejecutar y evaluar una propuesta llevada a cabo a través del aprendizaje cooperativo como herramienta pedagógica, donde sean los mismos niños los encargados de solucionar sus propios conflictos y ayudar a resolver aquellos que se presentan en el aula. Metodológicamente la investigación es de corte constructivista, con un proceso de investigación-acción, para transformar la realidad de violencia tanto física como verbal del aula, y contribuye a la creación de un ambiente apto para la construcción del conocimiento, donde se tenga en cuenta los intereses del otro, se respete y se solucionen adecuadamente los conflictos que se presentan donde cada uno sea responsable del aprendizaje propio y el de los demás. Se utiliza como técnica de investigación la observación participante que se registra en los diarios de campo como instrumento investigativo y el cual es el soporte para el análisis de la información. En el análisis de la información se halla que los niños y niñas aunque evidencian conocimientos teóricos necesarios para resolver los conflictos que se presentan no los llevan a la práctica, por lo tanto se evidencia que este tipo de trabajo pedagógico debe hacerse de manera continua para lograr avances más significat El presente proyecto de Investigación Acción Participativa, para el Diplomado de Desarrollo Humano y Familia de la de la Universidad Nacional Abierta y a Distancia UNAD. Con el propósito de conocer realidades humanas en las comunidades, específicamente de las familias trata de la violencia intrafamiliar de la ciudad de Cali, respectivamente. Para la recolección de la información se empleó la observación directa, la entrevista semi estructurada, la aplicación de encuestas con preguntas abiertas y cerradas de tal forma que permitiera la realización de un análisis cualitativo que permitiera identificar las causas de este comportamiento tan individualista y al carencia de valores, igualmente se empleó la investigación documental para la estructuración del respectivo marco teórico. Finalmente los resultados obtenidos demostraron que los individuos pertenecientes a dicha comunidad consideran que la resolución de los problemas es falta de compromiso consigo mismo por la pobreza y carencia de valores, falta de apoyo emocional, toda vez que ellos manifiestan no tener tiempo para integrarse y participar de las diferentes actividades que se adelantan en pro de su beneficio, por otra parte está el factor del tiempo ya que todos manejan diversos horarios y tienen múltiples ocupaciones al interior de sus hogares que les impide hacerse personas participes. Es por ello que se propone trabajar actividades tales como: el fortalecimiento de las habilidades de comunicación; buzón de mensajes y sugerencias, intercambio de roles y la enseñanza de los valores y manejo de estrés.

El desarrollo de este proyecto investigativo, se conforma de la participación de los integrantes del grupo 139 del Diplomado de Desarrollo Humano y Familia de la UNAD, en donde se presentan diversas propuestas de acción participativa, con la finalidad de dar una proximidad de la realidad de familias en diferentes comunidades donde la prioridad es retomar a la familia como fuente de empoderamiento personal y comunitario frente a la carencia de valores, violencia intrafamiliar y agresividad que se refleja en otros entornos de sus integrantes. Se procura resaltar la participación de la familia en el empoderamiento en cada propuesta, para resolución de conflictos o en la prevención de estos mismos, todo enfocado a generar un cambio social y un desarrollo humano positivo frente a la sociedad. El objetivo de este proyecto de investigación por parte de los integrantes del grupo 139 de diplomado en desarrollo humano y familia de la universidad nacional abierta y a distancia UNAD, es plantean barias propuestas de acción participativa, donde se acentúe la realidad familiar en varios escenarios, puesto que la familia es como fuente de empoderamiento personal y comunitario.

Donde se ve reflejado el desvanecimiento de valores, respeto y amor y se resalta la violencia intrafamiliar y esta como va trascendiendo a otros entornos, desarrollándose la participación de la familia en el empoderamiento con cada una de las propuestas, para así unificar un plan de resolución de conflictos y así producir un cambio social.