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https://repository.unad.edu.co/handle/10596/17754Full metadata record
| DC Field | Value | Language |
|---|---|---|
| dc.contributor.advisor | Caballero Lozada, María Fernanda | - |
| dc.coverage.spatial | ccav_-_neiva | spa |
| dc.creator | Ortiz Rojas, Ivon Rosemarie | - |
| dc.creator | Pacheco Guzmán, Yandri Daniela | - |
| dc.creator | Campos Ramírez, Nelly | - |
| dc.creator | Ramírez Moreno, Mayerly | - |
| dc.creator | Arguello Alonso, José Mauricio | - |
| dc.date.accessioned | 2018-05-02T14:34:59Z | - |
| dc.date.available | 2018-05-02T14:34:59Z | - |
| dc.date.created | 2018-04-23 | - |
| dc.identifier.uri | https://repository.unad.edu.co/handle/10596/17754 | - |
| dc.description.abstract | El enfoque narrativo permite a los individuos la reconstrucción de la memoria de hechos traumáticos e instala un camino de reflexión y reconstrucción subjetiva, reconociendo la relación de la memoria y la violencia. Es decir, el ejercicio de análisis en los escenarios de violencia desde la metodología narrativa nos acerca a la comprensión de cada contexto, así como también, dar valor subjetivo a lo que expresa cada individuo. Asimismo, observa la reconstrucción subjetiva y simbólica que cada sujeto interioriza a partir de las vivencias y las exigencias del entorno psicosocial que generan vínculos y significados. Cabe mencionar que dentro estos procesos de intervención la memoria, en los escenarios de violencia se convierte en un instrumento metodológico, que permite la reconstrucción de los hechos dolorosos personales o colectivos, convirtiéndose en la posibilidad de identificarse con las víctimas, para restablecer lasos de acción ciudadana que conlleve a la creación de nuevos escenarios de paz. Por lo tanto, el presente informe del Diplomado “acompañamiento psicosocial en escenarios de violencia” por parte de los Psicólogos en formación, tiene como objetivo, desde el Enfoque Narrativo, analizar las vivencias de los sujetos en los escenarios de violencia, como consecuencia del Conflicto Armado en Colombia, en este sentido , se analizan los relatos expuestos dando un valor a lo que expresa cada sujeto, con fin de que las personas identifique sus recursos, sus fortalezas, para ubicarse en otro lugar diferente al de violencia. También cabe resaltar que dentro del informe se proponen preguntas circulares, estratégicas y reflexivas que permita al individuo trascender su papel de víctima a sobreviviente. Por último, se propone estrategias de abordaje psicosocial que faciliten a la comunidad Pandurí la potenciación de sus recursos de afrontamiento. | spa |
| dc.format | spa | |
| dc.format.mimetype | application/pdf | spa |
| dc.language.iso | spa | spa |
| dc.publisher | Universidad Nacional Abierta y a Distancia UNAD | spa |
| dc.title | La imagen y la narrativa como herramientas para el abordaje psicosocial en escenarios de violencia, Departamento del Huila. | spa |
| dc.type | Diplomado de profundización para grado | spa |
| dc.subject.keywords | Palabras claves: Enfoque narrativo, escenario de violencia, memoria, afrontamiento, victima, Desplazamiento forzado, Conflicto Armado en Colombia. | spa |
| dc.subject.keywords | Conflicto Armado | spa |
| dc.subject.keywords | Desplazamiento forzado | spa |
| dc.subject.keywords | Enfoque narrativo | spa |
| dc.subject.keywords | Escenario de violencia | spa |
| dc.subject.keywords | Violencia | spa |
| dc.description.abstractenglish | Abstract The narrative approach allows individuals to reconstruct the memory of traumatic events, installing a path of reflection, subjective reconstruction, and recognition of the relationship of memory and violence.” That is, Analysing the scenarios of violence in narrative methodologies brings us closer to understanding each context, as well as giving subjective value to what each individually expresses. Also, observe the subjective and symbolic reconstruction that each subject internalizes from the experiences and demands of the psychosocial environment that generates links and meanings. It is also worth mentioning that within these processes of intervention, memory and in some scenarios violence, becomes a methodological instrument that allows the reconstruction of personal or collective painful memories/events. This generates the possibility of identifying oneself with the victims, to re-establish actions and lead to the creation of new peace scenarios.’ Therefore, the present report of the Diploma "psychosocial accompaniment in scenarios of violence" by psychologists in training aims, from the narrative point of view, to analyze the subjects’ experiences in the scenarios of violence. In this instance, the scenarios relate to the Armed Conflict in Colombia, and analysis of the accounts gives value to what each subject expresses in order that the people identify their resources and their strengths, to locate themselves in another place different from the one of violence. It should also be noted that within the report, circular, strategic and reflective questions are proposed that allow the individual to transcend his role as victim to survivor. Finally, psychosocial approach strategies are proposed that facilitate the empowerment of the Pandurí community’s coping resources. Keywords: Narrative focus, Violence scenario, Memory, Coping, victim, Forced displacement, Armed Conflict in Colombia. Psychosocial accompaniment. | spa |
| dc.subject.category | psicología | spa |
| dc.rights.accesRights | info:eu-repo/semantics/openAccess | spa |
| dc.rights.acceso | Abierto (Texto Completo) | spa |
| Appears in Collections: | Diplomado Acompañamiento Psicosocial en Escenarios de Violencia | |
Files in This Item:
| File | Description | Size | Format | |
|---|---|---|---|---|
| 1075244397.pdf | La imagen y la narrativa como herramientas para el abordaje psicosocial en escenarios de violencia, Departamento del Huila. | 313.22 kB | Adobe PDF | ![]() View/Open |
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