Impacto de las acciones de los padres de familia frente al manejo de las redes sociales informáticas que le dan los estudiantes del grado octavo B, jornada mañana de la Institución Educativa Normal Superior de Pitalito.

Abstract

El siguiente proyecto titulado “Desempeño de los padres de familia de los estudiantes del grado octavo-B jornada mañana de la Institución Educativa Normal Superior de Pitalito, respecto al manejo de las redes sociales informáticas por parte de sus hijos”, es una idea que surge del interés constante que tienen los estudiantes por los recursos tecnológicos y a su vez el no tener una orientación adecuada constante al uso de estos recursos, genera una dispersión en el rendimiento académico, en el proceso formativo, en el desarrollo humano, integral y sostenible de la sociedad. Es así que el propósito de este proyecto es conocer el impacto que tiene en el acompañamiento o las acciones de los padres de familia cuando controlan el uso que le dan sus hijos le dan de las redes sociales. Entonces en esta investigación, la población objeto de estudio, es seleccionada mediante una prueba probabilística intencional, donde la muestra seleccionada está conformada por 37 estudiantes de 120 estudiantes que pertenecen a cinco grados de Octavo pertenecientes a la Institución. Para lograr este objetivo, esta investigación se fundamenta en la metodología mixta basada en los aportes de Sampieri (2014)) cualitativa mixta (CUAL – cuan), donde se harán registros y recolección de datos mediante instrumentos como la observación directa, el diario de campo, entrevista y encuesta, enfocados primoridalmente en resultados cualitativos, sin embargo los instrumentos cuantitativos permitieron la validez de los hallazgos obtenidos durante el transcurso de la investigación. En conclusión, este proyecto permitió conocer la importancia de las acciones y el rol de los padres de familia y como estas inciden en el proceso formativo de los estudiantes al hacer uso de las redes sociales. Por último, este estudio pretende hacer una reflexión de crear condiciones para el trabajo en equipo entre docentes, padres de familia y estudiantes, brindando espacios que permita a la comunidad educativa concientizarse de la importancia del acompañamiento del padre de familia Palabras clave: Padres de Familia, Redes sociales, desarrollo cultural, desarrollo integral y desarrollo Humano.